下图表示蓝色太阳鱼捕食水蚤的模型及实验结果.据图可以得出的正确结论是 [ ]A．水蚤种群密度低时.太阳鱼捕食小型水蚤为主B．水蚤种群密度中等时.太阳鱼捕食中等体型水蚤为主C．水蚤种群密度高时.太——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：河北省期末题 题型：单选题

下图表示蓝色太阳鱼捕食水蚤的模型及实验结果，据图可以得出的正确结论是

[ ]

A．水蚤种群密度低时，太阳鱼捕食小型水蚤为主
B．水蚤种群密度中等时，太阳鱼捕食中等体型水蚤为主
C．水蚤种群密度高时，太阳鱼对三种体型水蚤的捕食基本相同
D．实验数据支持太阳鱼选择猎物使能量摄入最大化的假说

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科目： 来源：0116 月考题 题型：单选题

秸秆焚烧污染空气环境，危害人体健康。某调查小组通过走访相关部门和查阅网上资料，下列措施中不能提高生态系统的能量利用率的是

[ ]

A．把秸秆作为饲料，再将动物产生的粪便施入农田
B．建沼气池，作为发酵原料，再取出肥田
C．将秸秆粉碎后，作为食用菌栽培基料
D．将秸秆直接覆盖在农田表面，有利于分解者分解后产生的二氧化碳被农作物利用

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科目： 来源：0116 期末题 题型：单选题

下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中箭头符号为能量的流动方向，单位为kcal/m³/年。下列说法正确的是
①入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1％左右
②分解者可利用来自各营养级转移到(A)的所有能量
③消费者营养级别越高，可利用的总能量越多
④当人们把生产者当做食物时，比起其他营养级，可获得更多的能量

[ ]

A．①②
B．①④
C．②④
D．③④

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科目： 来源：同步题 题型：填空题

某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料，也可作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用，人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素)：

(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网。
(2)牛与鸡之间________(填“有”或“无”)竞争关系，理由是______。人与鸡的种间关系是_______，人与牛的种间关系是____。
(3)流经该农场生态系统的总能量来自________所固定的_______，无机环境中的碳以_______的形式进入该人工群落。
(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将______(填“增多”“不变”或“减少”)，理由是_________。

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科目： 来源：同步题 题型：单选题

如图所示为生态系统中能量流动图部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是

[ ]

A．①表示流经生态系统内部的总能量
B．从能量关系看②＞③＋④
C．一般情况下，②为①的10%～20%
D．生物与生物之间吃与被吃的关系不可能逆转，所以能量流动具有单向性

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科目： 来源：模拟题 题型：读图填空题

如图是生态系统中能量流动模式图，其中L代表太阳总辐射，PG代表总初级生产量，PN代表净初级生产量，P代表呼吸量，把植食性动物真正吃掉的那一部分绿色植物叫做消耗量(C)，把因种种原因而未被吃掉的那部分绿色植物叫做未利用物质(NU)。消耗量(C)中的大部分被初级消费者同化了，这部分就叫做同化量(A)；消耗量(C)中的小部分未被消费者同化，而是通过消费者的消化系统和排泄系统排出体外，这部分则叫做粪尿量(FU) 。植食性动物的生产量属于次级生产量。单位时间( 如1a或1d)里植食性动物的同化量(A)叫做总次级生产量。总次级生产量中扣除植食性动物的呼吸量(R)，余下的就是净次级生产量(P)。根据上述模式图及有关信息，回答下列问题：

(1)用图中字母表示出相关的恒等式：_________；__________；__________。
(2)植物中的能量传递给植食性动物的效率是_________(用字母表示)，图示反映能量流动的特点是_____________。
(3)用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是图中的________________。
(4)植物能将L中的能量转换成稳定的化学能是由于叶绿体内含有_____________。
(5)植食性动物对植物的__________等方面有重要作用。

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科目： 来源：浙江省模拟题 题型：单选题

下图表示甲、乙两个特定生态系统的能量金字塔，有关解释正确的是