相关习题
 0  100432  100440  100446  100450  100456  100458  100462  100468  100470  100476  100482  100486  100488  100492  100498  100500  100506  100510  100512  100516  100518  100522  100524  100526  100527  100528  100530  100531  100532  100534  100536  100540  100542  100546  100548  100552  100558  100560  100566  100570  100572  100576  100582  100588  100590  100596  100600  100602  100608  100612  100618  100626  170175 

科目: 来源: 题型:

果蝇的翅形、体色和眼色(红眼和白眼)是三对相对性状.翻翅和正常翅(A、a)的基因位于Ⅱ号染色体上.灰体和黑檀体(B、b)的基因位于Ⅲ号染色体上.请根据下面信息回答:
(1)现有翻翅果蝇和纯合正常翅果蝇做了下表中的杂交实验:
亲本子代
组合一翻翅×正常翅翻翅:正常翅=1:1
组合二翻翅×翻翅翻翅:正常翅=2:1
①据表可知,正常翅为
 
性性状.
②在组合二的子代中,出现翻翅:正常翅=2:1现象的原因是
 

(2)用翻翅灰体果蝇与正常翅黑檀体果蝇作亲本进行杂交实验.F1有翻翅灰体果蝇和正常翅灰体果蝇两种表现型,请分析回答:
①亲本基因型为
 

②若让F1中翻翅灰体果蝇相互交配,则其后代中翻翅灰体:翻翅黑檀体:正常翅灰体:正常州黑檀体比例为
 

(3)果蝇的红眼(R)和白眼(r)基因位于X染色体上.从某果蝇种群中随机抽取雌雄果蝇各50只,其中红眼雄果蝇为45只,红眼雌果蝇为40只.已知红眼雌果蝇中50%为杂合子,则r的基因倾率为
 

(4)用红眼雌果蝇与红眼雄果蝇作亲本杂交,在没有发生基因突变的情况下,在F1群体中发现一只XrXrY的白眼果蝇.最可能的原因是
 
(填“父本”或“母本”)形成配子时,在减数第
 
次分裂时染色体移向了同一极.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列有关生命活动调节的描述,正确的是(  )
A、细胞外液渗透压升高能促使抗利尿激素释放增加
B、甲状腺激素分泌受到下丘脑的直接影响
C、神经递质作用于突触后膜导致电信号向化学信号转变
D、动物激素直接参与细胞代谢

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落,同时还测量了各种土壤特征和环境因素,结果见下表.根据所得数据回答问题:
植物种类地点A地点B地点C非生物因素地点A地点B地点C
359风速
蕨类植物758距地面1.5米的光强
灌木1542土壤湿度(%)483515
松树020土壤的有机物(%)6.53.8205
落叶树2050土壤深度(cm)>300≈100<15
土壤氨量(mg?kg-19.44.52.3
(1)根据调查结果判断,物种丰富度最大的地点是
 

(2)如果分别用甲、乙表示地点B中的两种松树,二者的关系可表示为下列图中的
 

(3)土壤中有机物的多少往往与土壤中动物种类的多少是分不开的,要调查植物群落土壤中的某种动物的种群密度,能否采用样方法或标志重捕法?
 
,理由是
 

(4)如果遭遇山火,山坡的植被被彻底烧光,那么原地点将发生的群落演替属于
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图为人β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图.表示基因的不同功能区.据图回答:

(1)上述分子杂交的原理是
 
;细胞中β-珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是
 
(填写图中序号).
(2)细胞中β-珠蛋白基因开始转录时,能识别和结合①中洲控序列的酶是
 

(3)若一个卵原细胞的一条染色体上.β-珠蛋白基因的编码区中一个A替换成T.则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是
 

(4)上述突变基因的两个携带者婚配.其后代中不含该突变基因的概率是
 

(5)用一定剂里的Co-γ射线照射萌发状态的棉花种子.其成活棉株的器官形态和生理代谢均发生显著变异.这种变异属于
 
.处理过的种子有的出苗后不久就死亡,绝大多数的产量和品质下降.这说明了
 
.在其中也发现了极少数的个体品质好,产最高,这说明了变异是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列关于实验的说法错误的是(  )
A、人的口腔上皮细胞可用于观察线粒体、DNA、RNA的分布
B、经低温或秋水仙素诱导的根尖制成的临时装片均可观察到联会现象
C、观察线粒体、质壁分离的实验材料均处于生活状态
D、菠菜叶片可用于观察叶绿体的形态和提取和分离光合色素

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

一个完整的生态系统应包括(  )
A、食物链和食物网
B、无机环境和生物群落
C、生产者和分解者
D、阳光、生产者和分解者

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列关于生物与环境关系的叙述,正确的是(  )
A、狐狸捕食一只兔子,可获得兔子体内能量的10%~20%
B、影响高山植物垂直分布的主要非生物因素是阳光
C、某种草食动物从天然草场迁移后,植物竞争强度下降
D、种内斗争对种的生存和发展有积极意义

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

图1为碳循环示意图,图2为某一食物网示意图,请据图回答问题:

(1)图1中碳以
 
形式通过过程①固定在绿色植物(如玉米)中.若过程②越复杂,则该生态系统的
 
稳定性越强.
(2)如果过程②代表的生物之间有如图2所示的关系,当E种群的能量为5.8×109kJ,B种群的能量为1.3×108kJ,D种群的能量为1.5×108kJ,能量传递效率为10%,则A种群获得的能量为
 
 kJ.
(3)过程③表示
 
.参与过程④的生物与同区域中其他生物共同构成
 

(4)由图1可见,碳循环的特点是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图是自然界碳循环示意图.
(1)请在图中①-④线上补加箭头,正确表示碳循环中的各种变化关系.
(2)大气中CO2消耗途径有被海洋吸收、
 
等.
(3)大气中CO2含量的增加给地球生态环境带来的一个严重后果是
 

(4)根据上图CO2产生和消耗的途径,对于解决温室效应,请你提出两条建议:①
 
,②
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下面是生态系统的碳循环示意图,请据图回答下列问题.

(1)生态系统中碳循环首先依赖于绿色植物的
 

(2)图中分解者通过
 
 
方式将生物组织内的碳释放到大气中.
(3)图中A里的碳,除碳酸盐外,通过
 
的形式回到大气中.
(4)在无机环境与生物群落之间,碳元素主要以
 
的形式进行循环,循环始终与
 
结合在一起进行.碳元素在生物群落中以
 
的形式存在.

查看答案和解析>>

同步练习册答案