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分析如图遗传谱系,并回答有关问题:
(1)如果3号和7号均不带有致病基因,则:
①该病的遗传方式是
 

②若9号与10号婚配,则后代男孩患病的几率为
 
,生一个正常男孩的几率为
 

(2)如果3号不带致病基因,7号带有致病基因,则:
①该病的遗传方式是
 

②若9号与10号婚配,则后代男孩患病的几率为
 

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如图1为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲(A、a基因控制)乙(B、b 基因控制)两种遗传病,其中有一种为伴性遗传.图2表示的是该家庭成员个体细胞分裂过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化.下列叙述不正确的是(  )
A、图1中4和5再生一个孩子患两种病的概率是
1
32
B、该家庭中只有图1中5的染色体和基因组成可以用图2表示
C、图3细胞中出现A、a的原因可能发生在减数分裂第一次分裂
D、甲乙两病易在新生婴儿和儿童中发生,可通过绒毛细胞检查进行产前诊断达到优生

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如图为某二个家族的遗传系谱图,所示疾病为常染色体隐性遗传.所有与此二个家族结婚者都不含有致病基因,若C与D结婚,则他们第一胎生出患病小孩的机率为(  )
A、
1
6
B、
1
16
C、
1
12
D、
1
24

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某医师通过对一对正常夫妻(Ⅲ)(妻子已经怀孕)的检查和询问,判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A,隐性基因为a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B,隐性基因为b),她有一个与她年龄相差不多患先天性愚型(21三体综合征)的舅舅.医师将两个家族的系谱图绘制如图.请回答下列相关问题:

(1)医师通过咨询得知该夫妇各自家族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者,由此可以判断夫妻双方
 
(填“不带有”或“带有”)对方家庭的致病基因.
(2)甲病的致病基因位于
 
染色体上,是
 
性遗传.
(3)乙病的致病基因位于
 
染色体上,是
 
性遗传.
(4)丈夫的基因型是
 
,妻子的基因型是
 

(5)该夫妇再生一个男孩患病的概率是
 
,女孩患病的概率是
 

(6)先天性愚型,可能是由染色体组成为
 
的卵细胞或
 
的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来的.
(7)通过对上述问题的分析,为了达到优生的目的,应该采取的措施有:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

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下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述中,错误的是(  )
A、神经调节和体液调节相互影响
B、神经调节的作用范围较广
C、体液调节的速度较慢
D、体液调节的作用时间较长

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激素调节的特点是(  )
A、作用时间较短
B、微量而且高效
C、反应速度较快
D、通过反射弧起作用

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Ⅰ.下面是有关生物的调节图.请据图回答:

(1)图1中神经信号在X处和Y处传导(传递)的区别是:在X处以
 
,在Y处以
 
;在Y处给予某种药物后,再在X处给予适宜的刺激,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Y处神经递质的量与给药前相同,说明该药物的作用机制最可能是抑制了
 
的功能;X处受到刺激时膜两侧的电位表现为
 

(2)如果图1代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图,分泌物a代表某种激素,该激素可随血液循环带到垂体,并促进垂体分泌促进某腺体分泌激素b的激素.当血液中的激素b含量增加到一定程度时,又会反过来抑制细胞甲的活动,则细胞甲是
 
细胞,激素b是
 

(3)研究发现在一定范围内,生长素能促进棉纤维的产生,图2为棉纤维将要从棉花胚珠上产生时,无纤维棉花、普通棉花和优质棉花(棉纤维既长又多)胚珠表皮细胞中生长素的含量,则图中丙表示
 
棉花.进一步研究发现生长素作用于植物细胞的分子机制是促进细胞内的转录过程.请设计实验验证这种作用机制.
2验材料:培养液、普通棉花胚珠表皮细胞、适宜浓度生长素溶液、RNA测量装置.
②该实验的目的是:
 
.③实验思路:
第一步:取两个培养瓶,编号为A、B,分别加入适量且等量的培养液普通棉花胚珠
表皮细胞.
第二步:A瓶不做处理,B瓶加入
 

第三步:将A、B培养瓶放在培养箱中培养一段合适的时间.
第四步:测定A、B培养瓶细胞中
 
的含量,做好记录.
④实验结论:略.⑤该实验中的自变量是
 

Ⅱ.正常人血浆PH为
 
;抗体的作用机理:
 

现天气已转冷,米中学生起早床时常出现全身颤抖:写出此反射弧:
 

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用其他碱基对取代大肠杆菌丙氨酸tRNA的碱基对G3/U70(右下角数字是该碱基在tRNA)中的位置,能够使该tRNA失去识别并转运丙氨酸的能力;如果将碱基对G3/U70插入到半胱氨酸tRNA或苯丙氨酸tRNA中,能够使二者获得识别并转运丙氨酸的能力.上述事实表明(  )
A、各种tRNA是通过反密码子识别氨基酸的
B、反密码子不是各种tRNA识别氨基酸的唯一决定因素
C、一种氨基酸只能由一种tRNA识别并转运
D、半胱氨酸tRNA或苯丙氨酸tRNA中没有碱基G和U

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胰岛素基因的存在部位及其得以表达的部位依次为(  )
A、体细胞、胰岛细胞
B、胰岛细胞、胰岛细胞
C、体细胞、胰腺细胞
D、无法确定

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下列有关图示的生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述中,正确的是(  )
A、遗传信息由③传递到⑤时,氨基酸与③遵循碱基互补配对原则
B、真核细胞中遗传信息由②传递到③主要在细胞核中进行,由③传递到⑤在细胞质中进行
C、②中有三个相邻碱基代表密码子
D、图中①在该过程中不起作用,因此①不是基因

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