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如图所示为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)A代表
 
分子;B代表
 
;C代表
 

(2)细胞膜的结构为
 
模型,细胞膜从功能上来说,它是一层
 
膜.
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有
 

(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是
 
,它们可用图乙中的①表示的是
 

(5)维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号
 
;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号
 

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回答有关生物体内信息传递和调节的问题.
(1)图为人体内细胞间信息交流方式的示意图.

在A、B、C三图中,靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础,其化学成分为
 
,因其具有特定的空间结构而具有特异性.
(2)A、B、C三种方式中,能表示肝细胞接受胰高血糖素的是
 
;表示T淋巴细胞介入细胞免疫的是
 
;肉毒杆菌通过抑制某种神经递质的作用而导致肌肉松弛,其中神经递质作用的方式是
 
;人体水盐平衡调节过程中,信息传递的方式是
 

(3)内分泌腺没有导管,分泌的激素通过
 
运输.因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病.某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该抗体阻断TSH的效应,则该患者血液中TSH含量比正常值
 
.另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射TSH后,TH含量明显升高,表明该患者
 
部位发生了病变.
(4)下丘脑的
 
细胞受中枢神经系统活动调节并释放激素,从而调节垂体激素的分泌.TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(TRH)的关系是
 
,共同维持机体TSH含量的稳定.

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如图是人体生命活动部分调节示意图,甲~丙表示细胞,X~Z表示相关激素.
(1)当细胞外液渗透压升高时,刺激
 
中的渗透压感受器产生兴奋,导致激素Z分泌增加,该激素的作用是
 

(2)如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物,则该动物激素X的分泌量变化是
 

(3)甲细胞是
 
;图中淋巴因子的作用是
 

(4)毒性弥漫性甲状腺肿,又称“Graves氏病”,是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图).与正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
 
,体温
 

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如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系.请分析说明:

(1)①表示的结构名称是
 
;⑦表示的结构名称是
 

(2)当激素⑥增多时,③和④都将减少,这种作用叫做
 
调节.
(3)若图表示体温调节过程,则体温调节的方式是
 
,体温调节中枢是
 

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如图为一个草原生态系统的营养结构,E表示牧草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量.请据图回答下列问题:

(1)人类从草原生态系统中主要获取第
 
营养级的能量.草原上的牧草在生长发育过程中不断地与牲畜、昆虫、鼠等生物进行着信息交流,其作用在于
 
.当狐狸的数量减少时,鹰的数量会
 
(填“增加”“减少”或者“基本不变”).
(2)第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率
 
(用图中字母表示).为保护牧草,牧民开展了灭鼠运动,当鼠类全部被消灭后,该生态系统的抵抗力稳定性将
 
(填“变大”“变小”或者“基本不变”).要调查鹰的种群密度变化情况,常采用
 
调查方法.

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图1是某生态系统中碳循环模式图,图2为某生态农业发展模式图,据图回答下列问题:

(1)图1中甲代表的生物成分是
 
,B代表的生理过程是
 
.造成温室效应的主要原因是
 
.若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有
 
价值.
(2)图2中农作物所积累的有机物中能量的去向有
 
 
 
.从生态系统的主要功能分析,该生态农业较好地实现了
 
 

(3)如果要提高该农业生态系统的抵抗力稳定性,依据生态系统中生物种群间的相互关系,应科学增加农田中的
 

(4)图2中属于图1中丙代表的生物有
 

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下表是某同学在做五个实验时所列举的实验材料和试剂等相关内容,请根据表回答下列问题:
组别实验材料实验试剂观察记录
A鸡蛋清稀释液试剂甲颜色反应
B花生种子切片苏丹Ⅲ或Ⅳ颜色反应
C人的口腔上皮细胞吡罗红甲基绿染色剂细胞染色情况
D人的口腔上皮细胞健那绿染液细胞结构乙
E蔗糖溶液斐林试剂颜色反应
(1)A~E组实验中需要使用显微镜的是
 
.A组实验使用的试剂甲是
 
,观察到的颜色是
 

(2)C组实验中有使用到盐酸,其功能是
 
,细胞染色情况是
 
. D组实验观察的细胞结构乙是
 
.C、D组细胞中还具有活性的是
 
组细胞.
(3)E组实验操作正常,未出现砖红色沉淀的原因是
 

(4)请分别选择在实验组A和E中,配制、使用斐林试剂及试剂甲所用的药品和方法.
斐林试剂:
 
.试剂甲:
 

①0.1g/mL NaOH   ②0.1g/mL NaCl  ③0.01g/mL CuS04      ④0.05g/mL CuS04
⑤分别使用        ⑥混合后再使用    ⑦经热水浴               ⑧不用水浴.

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下列关于糖类物质对应正确的是(  )
①存在于DNA而不存在于RNA的糖类      ②植物细胞主要的储能物质
③存在于植物而不存在于动物的糖类     ④属于还原糖,可以用斐林试剂检测.
A、核糖、纤维素、葡萄糖、糖原
B、脱氧核糖、淀粉、麦芽糖、葡萄糖
C、核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原
D、脱氧核糖、淀粉、葡萄糖、麦芽糖

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如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:

(1)X一般是指
 
;Ⅰ在动物细胞中是指
 
,在植物细胞中主要是指
 

(2)图中Z是
 
,使用甲基绿吡罗红染色剂染色,可使Ⅲ呈现
 
色.
(3)Ⅳ是指
 
,P的结构通式是
 

(4)B指的是
 
元素.

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下表是黄豆和玉米两种植物种子食用部分营养成分表(表中数据表示每百克含量),从表中分析可得知(  )
  比较项目能量(千焦)水分(克)蛋白质(克)脂肪(克)糖类(克)铁(毫克)
    黄豆    1502  10.2    35.1    16.0    18.6    8.2
    玉米    1423  12.1    8.1    3.3    69.6    3.2
A、在种子生长过程中黄豆利用的氮肥比玉米的多
B、玉米种子细胞壁的含量比黄豆种子高
C、玉米种子萌发时的耗氧量比黄豆多
D、从人体的生长需要看,黄豆的营养价值比玉米高

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同步练习册答案