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    科目： 来源： 题型：

    下面①-⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
    ①种子
    卫星搭载
    返地种植→多种变异植株
    人工选择
    新品种
    ②甲品种×乙品种→F1
    自交
    F2
    自交
    性状稳定遗传的新品种
    ③甲品种×乙品种→F1幼苗
    花药离体培养
    若干植株
    秋水仙素处理
    新品种
    ④正常幼苗 
    秋水仙素处理
    植株
    人工选择
    新品种
    ⑤甲种生物某基因
    通过运载体导入
    乙种生物→新品种
    （1）属于杂交育种的是
     
    （填序号），依据的原理是
     
    ．
    （2）①过程的育种方法是
     
    ．依据的原理是
     
    ．
    （3）若用
     
    方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是
     
    ．
    （4）③④中使用秋水仙素的作用原理是
     
    ．
    （5）若用方法⑤培育抗虫棉，此过程最大的优点是
     
    ，需要使用的工具酶有
     
    ，
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    图中A表示某生物细胞有丝分裂过程中核内染色体数目的动态变化过程，B是细胞有丝分裂的某一时刻图象示意图．据图回答：

    （1）一个完整的细胞周期是从
     
    开始到
     
    为止．
    （2）图A中，cd段表示细胞分裂进入
     
    期，导致该时期染色体数目暂时加倍的原因是
     
    ；此时染色单体数为
     
    ．
    （3）图B时期是有丝分裂的
     
    时期，此时期细胞中含有
     
    个染色体，含有
     
    个DNA分子．
    （4）细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过
     
    以后，精确地
     
    到两个子细胞中，从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性．

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    科目： 来源： 题型：

    如图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述不正确的是（　　）
    A、虽然细胞中有中心体⑨，但不能断定该细胞为动物细胞
    B、④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连
    C、细胞中有两对染色体，8个DNA分子，此时期之后的一个时期染色单体数为0
    D、在后期时，移向同一极的染色体为体细胞中的一整套染色体

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    科目： 来源： 题型：

    果实正常发育所需的生长素来自（　　）
    A、主茎的顶端
    B、雌蕊的柱头
    C、发育的种子
    D、发育着的子房

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    科目： 来源： 题型：

    如图是同一细胞分裂不同时期的图象，据图分析叙述错误的是（　　） 
    A、图③过程发生了着丝点的分裂
    B、若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②
    C、该种生物的体细胞中共含有6条染色体
    D、图②表示分裂末期，是由细胞膜向内凹陷横缢成两个子细胞

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    科目： 来源： 题型：

    在农业生产中，常用高浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草．如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：
    （1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有
     
    性，即（填“高”或“低”）
     
    浓度促进生长，
     
    浓度抑制生长．
    （2）图中代表单子叶农作物的曲线是
     
    （填序号）．
    （3）当生长素类似物的浓度在BC段时，其对曲线①所代表的植物的作用是
     
    生长．
    （4）农业生产中，可以通过适时摘除棉花的
     
    ，以解除棉花的顶端优势，提高产量．

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    科目： 来源： 题型：

    -只基因型为Aa的豚鼠体内有200万个精原细胞，经减数分裂产生含a基因的精子个数，理论上推算应该有（　　）
    A、400万B、200万
    C、100万D、50万

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    科目： 来源： 题型：

    模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述．某同学绘制了洋葱根尖细胞有丝分裂过程的DNA变化曲线，他所构建的是（　　）
    A、物理模型B、数学模型
    C、概念模型D、实物模型

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示的细胞最可能是（　　）
    A、精细胞B、卵细胞
    C、初级精母细胞D、次级精母细胞

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    科目： 来源： 题型：

    下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是（　　）
    A、科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物
    B、转基因生物有可能被用于制造“生物武器”
    C、社会公众在购买相关产品时应享有知情权
    D、转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定

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