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通过细胞杂交,获得一个杂种植株,需要的步骤是(  )
A、分离原生质    诱导原生质融合     生出细胞壁     组织培养法    得到杂种植株
B、分离原生质    原生质自然融合     组织培养     杂种植株
C、获取细胞     原生质融合     组织培养      杂种植株
D、获取细胞     原生质直接融合     组织培养      杂种植株

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下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(  )
A、离体组织的细胞必须通过脱分化才能形成愈伤组织
B、对植物组织的培养液和培养材料可用高压蒸汽灭菌
C、培养液中的植物激素影响愈伤组织的生长和分化
D、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

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花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病.野生黑芥具有黑腐病的抗性基因.用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力.再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株.流程如图:

据图回答下列问题:
(1)过程①所需要的酶是
 
,过程②体现了生物膜的
 
特点.
(2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的
 
存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志.
(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是
 

.原生质体经过再生
 
,进而分裂和脱分化形成愈伤组织.
(4)若分析再生植株的染色体畸变类型,应剪取再生植株和双亲植株的根尖,通过
 
、漂洗、染色和制片等过程制成装片,然后在显微镜下观察比较
 

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细胞作为一个生命系统,其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系.图1表示某种高等生物细胞中蛋白质x的合成和分泌过程,据图回答:

(1)图中x的化学本质是
 
,细胞中与x物质的加工、运输和分泌有关的具膜细胞器是
 
  (填标号),它们的膜与
 
 
共同构成细胞的生物膜系统.
(2)在实验条件下培养该细胞,如果培养液中的含氧量较低时,图中的1就移动到细胞表面,当含氧量较高时,就移动到细胞内部均匀分布.上述现象表明
 
_是影响其活动的重要因素.
(3)实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图2甲所示,以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化如图2乙所示.
①请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是:
 
 
 

②请判断乙图中的①、②、③所指代的细胞结构依次是:
 
 
 

③以上实验也说明:各种不同的生物膜的成分和结构
 
,它们之间密切联系,保证了细胞生命活动高效、有序的进行.

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如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(己知物质x代表氨基酸;a、b、c、e分别是四种细胞器,d是细胞膜).下列说法中不正确的是(  )
A、若让e结构充分吸水膨胀,e结构的外膜比内膜先破裂
B、图中a、b、c依次表示核糖体、内质网、高尔基体
C、从激素蛋白开始合成到分泌出细胞膜,整个过程穿过了3层磷脂双分子层
D、该细胞在分泌激素蛋白的过程中,b 的膜面积会减小,d的膜面积会增大

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某细胞有丝分裂后期时染色体数为32,则该细胞进行有丝分裂前期时,细胞中核DNA分子数为(  )
A、8B、16C、32D、64

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如图A、图B分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图C表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化.请根据下图回答问题:

(1)图A为细胞有丝分裂
 
期图,图中“1”所示的结构为
 

(2)图B所示细胞中共有
 
条姐妹染色单体.
(3)图B细胞进行到下一阶段,与洋葱根尖细胞处于相同阶段时,在形态上最主要的区别是
 

(4)处于图C中B→C段的是
 
(填“图A”或“图B”或“图A和图B”)所示细胞.
(5)如果在培养细胞的培养液中加入抑制DNA复制的药物,细胞分裂将会停止在
 
期.

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读图回答

(1)图示作为一个细胞周期还缺少处于
 
期的细胞简图.
(2)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含
 
条染色体.
(3)染色体数目加倍发生在[
 
]
 
期图中,其原因是
 

(4)图B表示细胞分裂
 
期,最明显的变化是
 

(5)在图(一)和图(二)处分别绘出该细胞有丝分裂过程中DNA分子数和染色体数的变化曲线(一个细胞周期).
 

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选用下列哪种方法可以判定植物分生组织细胞的部位(  )
A、有无蛋白质的合成
B、有无DNA的转录
C、有无DNA的复制
D、有无O2的消耗

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以下有关生物体内有机物的描述中,正确的是(  )
A、多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性
B、生物体内的糖类绝大多数以单糖形式存在
C、细胞核内的核酸只含有脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖
D、全部抗体、大多数酶、部分激素的化学本质是蛋白质

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