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将电流计的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已损伤,其余部位均正常.如图为刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是(  )
A、兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转
B、损伤部位c点的膜外电位为负电位
C、兴奋的产生与细胞膜对Na+的通透性改变有关
D、结果表明兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导

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如图是中枢神经元之间的连接方式图.请回答相关问题:

(1)图中共有
 
个完整突触,与B相连的是反射弧的
 
(感受器/效应器).
(2)若图中环状结构内各突触生理性质大体一致,则兴奋经该结构传递后持续时间将
 
(填“延长”、“缩短”或“不变”)
(3)如果该图表示血糖升高时的部分调节过程,则①可表示
 
细胞,其分泌的激素是
 

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下列关于生物体内化合物的叙述,错误的是(  )
A、经高温处理后失活的胰岛素遇双缩脲试剂仍呈紫色反应
B、人体不同组织细胞的相同DNA进行转录时启用的起始部位不完全相同
C、内环境中无机盐含量的相对稳定对维持内环境的pH和渗透压的相对稳定有重要作用
D、催化ATP的合成与水解的酶是同一种酶

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最新研究显示,由于南极半岛拉森冰架的崩塌,以海水中微小生物为食物的玻璃海绵的种群数量出现了爆发性的增长.但是,这种海绵可能不会永远在这一深层海域中称霸,因为其他物种可能会对它们产生影响,不过玻璃海绵戏剧性地增长暗示,海底生态环境的变迁比之前预想的要快得多.下列相关叙述错误的是(  )
A、玻璃海绵获得的碳元素是以含碳有机物的形式流人其体内的,玻璃海绵体内的碳还能以CO2的形式进入大气中
B、玻璃海绵种群数量呈现爆发性增长,推测在一定时间内,其数量增长曲线呈“J”型
C、推测能影响玻璃海绵霸主地位的其他生物与它的关系可能是捕食、竞争或寄生等
D、玻璃海绵在南极生态系统中属于生产者,一段时间后的演替属于次生演替

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图甲为某草原生态系统中几种生物构成的食物网,图乙为根据图甲绘制的能量金字塔.据图回答下列问题:

(1)图甲中有
 
 条食物链.图乙中Ⅱ所代表的营养级的生物有图甲中的
 
.该群落中没有标出的生物类群是
 

(2)若该生态系统中有两处相距较远的山谷,则两处山谷里的野兔构成
 
个种群.若让你探究两处山谷里的野兔是否属于同一物种,请写出一种可靠的简要设计思路:
 

(3)该生态系统中,营养结构的稳定基础主要取决于
 
的种类和数量,碳元素
 
(填“能”或“不能”)在该生态系统内自给自足,其原因是
 

(4)若图甲的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则图乙中体内有毒物质含量最多的生物是
 
(填序号).

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回答有关细胞膜结构与功能的问题.
如图甲、乙、丙表示的是生物膜的部分结构及其在膜上发生的部分生理过程(图甲中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式).
(1)关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是
 
(多选)
A.水盐调节过程中,肾小管上皮细胞对水的重吸收依赖A结构
B.甘油不能以自由扩散的方式通过细胞膜
C.C物质的形成一定与核糖体、内质网、高尔基体有关
D.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变
(2)图甲中表示主动运输方式是
 
(填字母).表示细胞吸收O2和排出CO2的方式分别是
 

(3)如果某种药物抑制图甲中的a运输方式而对c运输方式无影响,则此种药物的作用是:
 

(4)图乙表示的生理过程是
 
,其主要的生理意义在于
 

(5)根据图丙所示的生理过程,判断图丙是哪一种细胞器的部分膜结构?
 
.依据是
 

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回答有关微生物问题.
某学习小组同学为调查湖水中细菌的污染情况进行相关的实验.实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数.
(1)该小组同学所用培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了
 
 
等营养物质.
(2)配制培养基时在进行称量、溶解、定容后,还需进行的操作是
 
,对培养基进行灭菌,一般采用的方法是
 
.采用此方法灭菌的原因是
 

(3)在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在
 
条件下进行.
(4)图甲和图乙是两种接种方法接种培养后得到的菌落分布,图甲的接种方法是
 
,图乙的接种方法是
 


(5)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于恒温箱中培养、培养的温度设定在
 
℃.要使该实验所得结果可靠,还应该实施的操作是
 

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下表中甲、乙分别是分离两种土壤中微生物的培养基的配方.

(注:水解酪素即水解酪蛋白,由酪蛋白水解得到)
(1)配置培养基必须经过灭菌过程,即将培养基置于
 
条件下维持15-30分钟,目的是为了杀死培养基中的
 

(2)从培养基功能上看,甲培养基属于
 
,其中能提供氮源的物质是
 

(3)为了判断甲培养基是否具有筛选作用,还应在牛肉膏蛋白胨培养基上接种
 
土壤稀释液,并在相同且适宜条件下培养.如果
 
,则证明该培养基具有筛选作用.
(4)如果将乙配制成固体培养基,则在培养基上长出的菌落
 
(是/否)都能分解纤维素,理由是
 

(5)为得到单个菌落,常采用的两种接种方法是
 

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下列关于ATP的叙述中,正确的是(  )
A、ATP与ADP相互转化来为生命活动供能是生物界的一个共性
B、当人体剧烈活动时,肌细胞内的ATP含量会大量增加
C、ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物
D、植物细胞光合作用产生的ATP如有剩余,可以用于其它生命活动

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如图表示酶的催化反应过程.有关叙述错误的是(  )
A、适当增大①的浓度会提高酶促反应的速度
B、如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响,②的数量就是实验的自变量
C、③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率
D、④的浓度增加会抑制反应速率

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同步练习册答案