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科目: 来源:同步题 题型:单选题

在生态系统中传递着多种多样的信息,下列属于化学信息的是
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A.丹顶鹤求偶时的双双起舞
B.雌蚕蛾释放的性外激素
C.蜘蛛网的振动频率
D.春季鸟类的求偶鸣叫声

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科目: 来源:0103 月考题 题型:单选题

利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受到这一信息后,就会飞到花园采蜜,这是利用什么信息提高作物产量
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A.物理信息
B.化学信息
C.生物信息
D.行为信息

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

下列有关生态系统中信息传递的叙述正确的是
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A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境
B.动物通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息
C.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的
D.生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

下列措施不属于生态系统中信息传递应用的是
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A.利用黑光灯诱捕昆虫,调查昆虫的种群密度
B.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏正常的性别比例
C.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理,增加纤维的长度
D.利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率,引诱蜜蜂采蜜传粉

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列说法不正确的是
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A.生态系统的信息传递是生态系统的功能之一
B.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍,都离不开信息的作用
C.把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量
D.有些金丝桃属植物,能分泌海棠素,使误食的动物变盲或致死,这不属于信息传递

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列关于生态系统信息传递的说法,不正确的是
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A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力就无法适应环境
B.信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制
C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于行为信息的合理利用
D.蜜蜂发现蜜源时,就会以舞蹈动作示意其他蜜蜂去采蜜,这是一种行为信息

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科目: 来源:辽宁省期末题 题型:单选题

如图不能用来准确表示哪一组概念之间的关系

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A.1表示生态系统信息种类,2~4分别表示物理信息、化学信息、生物信息
B.1表示生物膜系统,2~4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
C.1表示免疫系统,2~4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
D.1表示细胞外液,2~4分别表示血浆、组织液、淋巴

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科目: 来源:0116 期末题 题型:单选题

下列不属于生态系统信息传递的是

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A.心猿意马
B.飞蛾扑火
C.花香引蝶
D.老马识途

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的性引诱剂的数量不足0.01mg,但雄蚕蛾仍能对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见,但却无动于衷。下列相关叙述错误的是

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A.使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于化学信息
B.体现了信息的传递有益于种群的繁衍
C.说明生态系统中的信息都是由生物产生的
D.说明性引诱剂具有高效性

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

马来西亚某地区部分菜农近年来逐渐弃用农药,转而引入姬蜂来防治蔬菜害虫吊丝虫,取得了一定效果。吊丝虫专吃农作物的叶子。姬蜂能将卵产在吊丝虫体内,以吊丝虫内部的营养液作为其幼虫的食物,从而使害虫无法存活,这种方法称为生物防治。以下说法不正确的是

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A.吊丝虫和农作物是捕食关系
B.农药促使吊丝虫发生了定向变异,从而产生了抗药性
C.姬蜂的引入降低了吊丝虫的种群密度
D.生物防治方法的优点之一是不会造成环境污染

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同步练习册答案