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绿色植物通过呼吸作用合成的ATP通常比同化作用中消耗的ATP多还是少?动物呼吸作用合成的ATP通常比同化作用中消耗的ATP多还是少?以上分别是(  )
A、少、少B、少、多
C、多、多D、多、少

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下面是ATP在酶的作用下水解后的产物及释放能量情况,叙述正确的是(  )
A、A-P~P+Pi+能量
B、A-P-P+Pi+能量
C、A~P-P+Pi+能量
D、A~P~P+Pi+能量

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利用PCR技术扩增目的基因,其原理与细胞内DNA复制类似(如图所示).图中引物a、b为单链DNA样品片段,它是子链合成延伸的基础.请回答有关问题:

(1)A过程的目的是
 

(2)延伸温度为72℃时所需要的酶是
 

(3)从理论上推测,一个样品DNA分子经n次循环共需消耗引物a的数量为
 

(4)设计引物是PCR技术关键步骤之一.某同学设计的两组引物(引物对B只标注了部分碱基序列)都不合理(如图表),请分别说明理由.

引物对A
P1:AACTGAAATCTAGCTATC
P2:GTCCGACTAGTGGCTGTG
引物对BS1:3′-AACTG----CAGTT----5′
S2:3′---CAGTT-----GATTA----5′
引物对A
 
.引物对B
 
 

(5)获取目的基因的途径除上述外,还有另外两个途径是
 
 

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DNA亲子鉴定测试原理是:从被测试者的血滴或口腔黏膜细胞或者培育的组织内提取DNA,用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段,放进凝胶内,用电泳推动DNA小片段分离,再使用特别的“探针”去寻找基因.相同的基因会凝聚在一起,然后利用特别的染料在X光下,便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码.每个人的条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合.反复几次过程,每一种探针用于寻找DNA的不同部位并形成独特的条码,便可得到超过99.9%的分辨概率.请回答:
(1)限制性内切酶能将DNA样品切成特定的小片段,这主要体现了酶的
 

A.专一性   B.高效性    C.多样性    D.作用条件温和
(2)“探针”是指
 

A.某一个完整的目的基因 
B.目的基因片段的特定DNA
C.与目的基因相同的特定双链DNA 
D.与目的基因互补的特定单链DNA
(3)条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合.为什么?
 

(4)样品DNA经PCR技术扩增,可以获取大量DNA分子克隆.其原理是利用DNA分子半保留复制,在试管中进行DNA的人工复制(如图).在很短的时间内,将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍,使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体.
①图中A过程表示
 

②某样品DNA中共含3000个碱基对,碱基数量满足:(A+T):(G+C)=
1
2
,现欲得到100个与样品相同的DNA,至少需要向试管中加入
 
个腺嘌呤脱氧核苷酸.
③A过程也称为DNA的变性,此过程在温度高达90~95℃时才能完成,说明DNA分子具有
 
性.
④由图中信息分析可知,催化C过程的酶是
 
,它与正常细胞里的酶区别是
 

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下列关于生产者的叙述,不正确的是(  )
A、都位于能量金字塔同一营养级
B、一定能固定CO2
C、都与生态系统的能量转换有关
D、一定是植物

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某地区生态系统受到化学毒剂污染,该系统内植物迅速死亡.此生态系统中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ营养级生物数量及分解者数量在短期内变化趋势用图表示,其中最恰当的是(  )
A、
B、
C、
D、

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果胶酶能分解植物细胞之间的果胶,使榨取果汁变得更容易,果胶被分解后,浑浊的果汁会变得澄清.现有磨浆机、苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水、一定浓度的盐酸和氢氧化钠溶液等实验材料.
Ⅰ、下表是某生物兴趣小组利用上述材料进行的有关实验(“/”表示不加).请回答下列问题:
编号项目试管
1在试管中加入苹果泥2mL2mL2mL2mL
2/2mL2mL2mL
3加入不同的液体4mL
蒸馏水
2mL
蒸馏水
2mL
氢氧化钠
2mL
盐酸
4摇匀,恒温处理30分钟30分钟30分钟30分钟
(1)表中①处的内容是
 

(2)若要验证果胶酶作用,应把
 
两个试管同时取出并过滤相同时间,观察并比较,预期的实验现象是
 

(3)比较试管乙、丙、丁可知,其实验目的是
 
.为确保实验成功,请将表中的编号正确排序:
 

Ⅱ、下表是另一生物兴趣小组探究温度对A、B、C三种果胶酶的活性的影响.
温度/℃   20     24    28    32
A酶相对活性/%   30     55    70    85
B酶相对活性/%   45     60    72    86
C酶相对活性/%   55     62    74    88
(1)该实验数据能否确认酶的最适温度?
 
,理由是实验数据表明
 

(2)不同果胶酶最适温度有差异的直接原因是
 

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下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的是(  )
A、观察植物细胞有丝分裂的实验操作为:解离→染色→漂洗→制片→观察
B、甲基绿染色剂可使人口腔上皮细胞的细胞质呈绿色
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
D、在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中,使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精

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甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒,如图是该病毒侵入人体细胞后,机体发生免疫反应的某个阶段的示意图,下列相关的叙述正确的是(  )
A、因为有吞噬细胞参与,所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫
B、①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有选择透过性
C、③是溶酶体,③处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原
D、物质④最有可能是细胞膜上的信号分子

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以下对生命系统的认识正确的是(  )
A、蛋白质和核酸等生物大分子本身也是系统,也属于生命系统的重要层次
B、生物个体中由功能相关的器官联合组成“系统”层次,是每种生物个体都具备的
C、由生态系统到生物个体是层层相依的,能完整地表现生命活动的最微小的层次是个体
D、细胞是基本的生命系统,是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位

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