科目： 来源： 题型：
| A、生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网 |
| B、生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网 |
| C、生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性 |
| D、生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网 |
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某研究性学习小组对哈密瓜种子的萌发过程进行研究，如图是他们根据实验结果绘制的曲线图，其中QCO2表示CO2的释放量，QO2表示O2的吸收量．| A、在种子萌发的36h之内，都有酒精生成 |
| B、在胚根长出之后，细胞中的ATP浓度会逐渐上升 |
| C、种子在萌发30h之后，热量的释放呈上升趋势 |
| D、在种子萌发的过程中，DNA和RNA的总量都在增加 |
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| A、林鸽群较大时被苍鹰捕食的概率降低 |
| B、鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这有利于鲈鱼物种的维持 |
| C、自然界中的猴群经过斗争建立了优劣等级制度，这对种的保持是有利的 |
| D、自然界中物种间捕食对一个种有利，但会使另一个种消失 |
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如图为DNA的复制，请回答有关问题．查看答案和解析>>
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| A、使用毒鼠药控制农田中老鼠的种群生长 |
| B、某水环境中的微生物可降解有机污染物 |
| C、某动物在其种群密度较高时繁殖能力下降 |
| D、某森林鸟类的数量因害虫的数量的增加而增加 |
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| A、①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种脱氧核苷酸为原料合成mRNA |
| B、白化病是基因通过控制酶的合成而间接控制性状的实例 |
| C、②过程需要的mRNA从核内出来经过了两层生物膜 |
| D、②过程中共有64种密码子对应着20种氨基酸 |
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| A、生态系统中各种信息可以调节生物的种间关系 |
| B、生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性 |
| C、湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接（使用）价值 |
| D、生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 |
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| A、图中所示的生理过程主要有转录和翻译 | ||
B、①链中
| ||
| C、以③为模板而合成的⑤上有15个氨基酸 | ||
| D、③上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子 |
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