相关习题
 0  101332  101340  101346  101350  101356  101358  101362  101368  101370  101376  101382  101386  101388  101392  101398  101400  101406  101410  101412  101416  101418  101422  101424  101426  101427  101428  101430  101431  101432  101434  101436  101440  101442  101446  101448  101452  101458  101460  101466  101470  101472  101476  101482  101488  101490  101496  101500  101502  101508  101512  101518  101526  170175 

科目: 来源: 题型:

激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制.请结合所学知识及图中相关信息回答:
(1)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是[
 
];物质d是
 
;从图中可看出,激素①
 
主要通过影响
 
来影响生物的性状.
(2)激素①进入靶细胞的方式主要是
 
;若激素①表示雌激素,则物质b是
 
;若切除垂体,则物质a
 
(能/不能)传递到丙.
(3)细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,因此,细胞质和细胞核受体的物质成分应是
 

(4)若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成和分泌,该化学物质称为
 
,激素②作用的“靶”主要是肝细胞,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

去除鼠的甲状腺,10天后进行测试,与未去除甲状腺的鼠相比较,物质代谢低下,而且在血液中无法检出甲状腺激素.如在摘除术后第3日开始注射用溶解剂溶解的甲状腺激素连续5天,10天后物质代谢低下症状消失.由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高.为证明以上推论,还需要进行若干对照实验进行比较.同时还应进行的实验处理是(  )
A、不去除甲状腺,不注射甲状腺激素的对照组
B、从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺激素
C、摘除术后第3天开始,只注射前述实验用的溶解剂
D、注射甲状腺激素,切除甲状腺后第3日移植甲状腺

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图为人体某细胞生长发育各个阶段的示意图,图中①⑦为不同的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的(  )
A、a过程是细胞的分化,b过程是细胞的增殖
B、与⑦细胞相比,⑥细胞运输物质的效率更高
C、形成②③④细胞的过程会出现染色单体的分离
D、进入c过程的细胞凋亡主要是由于外界不良环境的影响

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图表示人体内某些物质的转化过程.请回答下列问题:
①蛋白质分子经a过程形成氨基酸时,所消耗的水中的氢参与形成氨基酸的
 
(填基团).
②b过程进行时必须首先发生的物质变化过程是
 
作用.当人体血糖浓度降低时,胰岛中的某种细胞产生的
 
可以促进b过程的进行.
③图中
 
过程形成的氨基酸一定是非必需氨基酸.
④d过程进行的场所在细胞内
 
上,此时氨基酸的排列顺序直接由
 
来决定.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图中甲、乙、丙三个有关的指标,甲的变化引起乙、丙的变化对应关系不正确的是(  )
A血糖胰岛素胰高血糖素
B物种丰富度抵抗力稳定性恢复力稳定性
C植物细胞质壁分离的程度细胞液浓度细胞吸水能力
D光照强度五碳化合物三碳化合物
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序列,位于该质粒的lacZ基因中,lacZ基因中如果没有插入外源基因,lacZ基因便可表达出β-半乳糖苷酶,当培养基中含有IPTG和X-gal时,X-gal便会被β-半乳糖苷酶水解成蓝色,大肠杆菌将形成蓝色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达β-半乳糖苷酶,培养基中的X-gal不会被水解成蓝色,大肠杆菌将形成白色菌落.pUC118还携带了氨苄青霉素抗性基因.左图是利用lacZ基因的插入失活筛选重组质粒示意图.据图回答下列问题:
(1)人体DNA的目的基因中
 
(能或不能)含有大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序列.
(2)作为受体大肠杆菌应
 
,以方便筛选已导入重组质粒的受体大肠杆菌.为了增加导入成功率,取用
 
溶液处理(可增加细菌
 
的通透性)过的受体大肠杆菌,置于试管Ⅱ中,并加入
 

(3)图中的选择培养基中除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外,还应加入
 
等物质,用以筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌.
(4)将上述处理后的大肠杆菌置于图中选择培养基上培养,以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒,请预测菌落的颜色,并分析结果:
 

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

阅读以下材料,回答问题:
自1984年第一例转基因鱼在我国诞生以来,转基因鱼研究取得长足进步.如转入生长激素(GH)基因的鱼生长速度快,饵料转化率高.但鱼类易于逃逸、扩散,因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题,需研究转基因鱼对生态系统的压力及外源基因的扩散问题.最近,我国科学家只是将三倍体的转基因鱼投入自然系统.
(1)转基因鱼成功的物质基础是
 

(2)已知人的GH是一个含有191个氨基酸的蛋白质,若将人的GH基因转移到鱼体内,则转基因鱼增加的脱氧核苷酸数至少是
 

(3)转基因鱼通过较高的能量转化效率取得较高的特定生长率,以至生长高于非转基因鱼,蛋白质转换效率也显著高于非转基因鱼.其可能的原因是
 

(4)鱼类易于逃逸、扩散,因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题,试分析引起生态安全性问题的原因是
 

(5)多倍体鱼类对控制过度繁殖是有效的,刘筠等最近培育成功的三倍体“湘云鲫”,其形成过程是
 

试从保障生态安全性问题分析只投放三倍体鱼的原因是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

基因工程中目的基因的分离是操作的关键.如图甲、乙图表示从真核生物细胞中获取目的基因的两种方法,请回答下列问题:

(1)在甲图中,a过程是在
 
酶的作用下完成的.
(2)在乙图中,c过程在遗传学上称为
 
,d过程除需以mRNA为模板,脱氧核苷酸为原料,还需要的条件是ATP、
 
、螺旋化酶等.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

为了解基因结构,通常选取一特定长度的线性DNA分子,先用一种限制酶切割,通过电泳技术将单酶水解片段分离,计算相对大小;然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解,分析片断大小.下表是某小组进行的相关实验.
已知一线性DNA序列共有5000bp(bp为碱基对)第一步水解产物
(单位bp)
第二步水解产物
(单位bp)
A酶切割2100将第一步水解产物分离后,分别用B酶切割1900   200
1400 800    600
10001000
500500
B酶切割2500将第一步水解产物分离后,分别用A酶切割1900   600
1300800    500
12001000   200
经A酶和B酶同时切割19001000    800    600    500    200
(1)该实验设计主要体现了
 
原则.
(2)由实验可知,在这段已知序列上,A酶与B酶的识别序列分别为
 
个和
 
个.
(3)根据表中数据,请在图1中标出相应限制性酶的酶切位点并注明相关片断的大小.
(4)已知BamHⅠ与BglⅡ的识别序列及切割位点如图2所示,用这两种酶和DNA连接酶对一段含有数个BamHⅠ和BglⅡ识别序列的DNA分子进行反复的切割、连接操作,若干循环后“AGATCC∥TCTAGG”和
 
序列明显增多,该过程中DNA连接酶催化
 
键的形成.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在青藏铁路穿越可可西里的一段,专为藏羚羊设计的33条走廊--野生动物通道(如桥洞),格外引人注目.该设计目的不包括(  )
A、防止藏羚羊出生率下降,维护种群数量的相对稳定
B、尽量保护青藏高原的原生态环境,保持物种多样性
C、降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徒动物的不利影响,保护其自然栖息环境
D、节约经济成本,提高景观价值

查看答案和解析>>

同步练习册答案