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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

如下图所示,以1990~1997年世界人口、粮食、资源、污染变化量为依据绘制的20世纪及未来50年曲线图,请据图回答问题:

(1)环境污染日趋严重的主要原因是___________________________。
(2)导致一定时间内人均粮食迅速减少的原因是_________________。
(3)导致自然资源迅速枯竭的原因是___________________________。
(4)预测人口数量到一定时间也会减少,可能因为是_____________。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

实施可持续发展战略,我们不提倡
[     ]
A.控制人口
B.节约资源
C.保护环境
D.先污染后治理

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

数百年前我国黄土高原有茂密的森林,后来却变成了荒山秃岭,主要原因是
[     ]
A.北方寒流长期侵袭
B.过度开发破坏了生态环境
C.长年旱灾,赤地千里
D.地壳运动频繁

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

下面是反映人与环境关系的三种模式图,请分析判断下列说法错误的是
[     ]
A.曲线图中的环境容量是指生态系统对人口的承载能力
B.按照人与环境关系的理想程度排列,三种模式的顺序依次为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.据图可知虽然人类可以局部地改造环境,但不能使人口数量超越环境容量
D.据图分析给我们的启示是:发展中国家经济相对落后,走先发展后治理的路子势在必行

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科目: 来源:江西省模拟题 题型:单选题

泥石流的一个重要诱发因素是滥伐乱垦,使植物消失,山坡失去保护、山体疏松。下列有关说法不合理的是
[     ]
A.植树、种草、加强防护林建设,可以预防泥石流的发生
B.为实现快速绿化、保护山林,应由外地引入一些繁殖迅速的新物种
C.人为进行经济活动时,需要遵循生态规律,实现可持续发展
D.人类经济活动违反自然规律时,会引起大自然的报复

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科目: 来源:湖南省模拟题 题型:单选题

梅托斯(Meadows)于1970年提出的一个“人口膨胀—自然资源耗竭—环境污染”模型(如下图)。根据模型分析,人口激增不会导致发生的是

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A.土地资源利用过度,因而不能继续加以使用,导致粮食产量下降
B.自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭,工业产品的产量也随之下降
C.环境污染严重,进一步加速了作物的减产,人口大量死亡乃至停止增长
D.人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环,最后导致地球毁灭

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科目: 来源:0112 模拟题 题型:单选题

秸秆焚烧污染空气环境,危害人体健康。某调查小组通过走访相关部门和查阅网上资料,提出了一些建议,其中不能大面积推广的建议是

[     ]

A.把秸秆作为饲料,再将动物产生的粪便施入农田
B.建沼气池,作为发酵原料,再取出肥田
C.将秸秆粉碎后,作为食用菌栽培基料
D.将秸秆直接覆盖在农田表面,减少土壤水分的蒸发

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

过早出现的漫天黄尘向人们敲响了警钟,专家就此提出:频率加快、间隔变短、强度增大将成为今后沙尘暴的新动向。下列有关治沙的叙述正确的是
①与人为的高强度经济活动有关,如对沙漠边缘荒地的开垦 ②沙尘暴强度不断增大是土地沙化大面积扩展的标志 ③要抑制破坏该地区植被的各种活动 ④植树、种草、加强防护林的建设和加大西北地区的森林覆盖率,是防沙的最好途径 ⑤生物既能适应环境,也能影响环境
[     ]
A.①
B.②③④
C.②③⑤
D.①②③④

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

下图表示人与环境关系的三种模式图,下列对“环境容量”的理解错误的是
[     ]
A.环境容量是指生态系统对人口的承载能力
B.随着生产的发展,环境容量在不断加大
C.人口的过度增长会造成资源枯竭,环境容量降低
D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

下列有关人口增长与环境关系的叙述,正确的是

[     ]

A.目前人口数量已经超出了地球环境容纳量
B.生物种群消长规律完全适用于人口增长情况
C.科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题
D.人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系

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同步练习册答案