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A、①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有流动性的特点 |
B、因为有吞噬细胞参与,所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫 |
C、③是溶酶体,③处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原 |
D、物质④最有可能是细胞膜上的信号分子 |
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A、
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B、
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C、
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D、
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A、物质a作为抗原能激活T细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞 |
B、抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除 |
C、物质a引发的上述免疫过程属于细胞免疫 |
D、患者体内乙酰胆碱与突触后膜上AChR的特异性结合减少 |
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A、兴奋必须在完整的反射弧结构中才能产生 |
B、前一个神经元的兴奋总能引起后一个神经元的兴奋 |
C、神经元既能够产生兴奋,也能够传导兴奋 |
D、在反射弧中兴奋总是以生物电的形式传递 |
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A、运动性语言中枢S区 |
B、听觉性语言中枢H区 |
C、视觉性语言中枢V区 |
D、书写语言中枢W区 |
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X | Y | |
A | 耗氧量 | 体温 |
B | 抗原数量 | 抗体数量 |
C | 血糖浓度 | 胰高血糖素浓度 |
D | 促甲状腺激素浓度 | 甲状腺激素浓度 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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A、①②③ | B、①②④ |
C、②③④ | D、①②③④. |
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A、当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱 |
B、寒冷时,可促进下丘脑合成和分泌促甲状腺激素 |
C、下丘脑分泌的激素增加时,该激素刺激垂体分泌某种激素也会增加 |
D、甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,这种调节可使血液中的激素维持相对稳定 |
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