相关习题
 0  101902  101910  101916  101920  101926  101928  101932  101938  101940  101946  101952  101956  101958  101962  101968  101970  101976  101980  101982  101986  101988  101992  101994  101996  101997  101998  102000  102001  102002  102004  102006  102010  102012  102016  102018  102022  102028  102030  102036  102040  102042  102046  102052  102058  102060  102066  102070  102072  102078  102082  102088  102096  170175 

科目: 来源: 题型:

1条染色体含有1个双链的DNA分子,那么,1个四分体中含有(  )
A、4条染色体,4个DNA分子
B、2条染色体,4条脱氧核苷酸链
C、2条染色体,8条脱氧核苷酸链
D、4条染色体,4条脱氧核苷酸链

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

马的体细胞中有64条染色体,减数第二次分裂的中期,细胞内四分体和染色单体的数目依次是(  )
A、32;64
B、64;144
C、32;128
D、0;64

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在有丝分裂和减数分裂过程中,都不可能发生的是(  )
A、物质准备和细胞分裂整个连续的过程
B、细胞中所有的DNA分子复制后均分
C、核膜和核仁周期性的消失和重建
D、着丝点分裂,姐妹染色单体分离

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

减数分裂过程中同源染色体的分离和着丝点的分裂依次发生在(  )
①四分体时期    ②减数第一次分裂后期     ③减数第二次分裂后期     ④两次分裂末期.
A、①②B、②③C、③④D、②④

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图表示某种抗原递呈细胞(APC)在免疫调节中的作用,据图回答:
(1)该种APC能表达TLR蛋白,进而激活免疫反应.研究表明,如果使TLR基因发生突变而丧失功能,小鼠就不能探测到细菌的存在,据此推测TLR在免疫中具有识别作用.若TLR蛋白过多,免疫系统会攻击人体正常细胞,引发
 
疾病.
(2)受病原体刺激后,APC会启动核内相关基因,转录出相应的
 
,从而合成白介素等免疫活性物质并释放到细胞外,直接消灭入侵的多种病原体,该过程属于
 
免疫.APC还能摄取、加工病原体蛋白,并将其传递给T细胞,可见APC又是
 
免疫的启动者.
(3)除病原体外,免疫调节也可以对付体内出现的异常细胞,这体现了免疫系统的
 
 
功能.
(4)根据上述描述,APC细胞除合成白介素等免疫活性物质直接消灭入侵的多种病原体外,大多数病原体经过其摄取和处理,
 
 出这种病原体所特有的
 
传递给T细胞.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作,并已经研制出甲型H1N1流感疫苗.如图所示为甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应.
(1)人体内首先通过
 
免疫过程阻止甲型H1N1流感病毒的散播,注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感,疫苗的作用是
 

(2)图中物质b的名称是
 
,D细胞的作用是
 

(3)艾滋病(AIDS)全名是
 
,是由
 
病毒引起的,该病毒侵入人体后攻击人体的
 
,最终使人体免疫系统瘫痪而死亡.
(4)进行器官移植,只有当供体的所有组织相容性基因都存在于受体中时,供体的组织才不会被排斥.如果母亲的基因型为A1A1B3B3,父亲的基因型为A2A2B4B5,则其子女的基因型为
 
 
(父亲、母亲)的器官移植给子女不会被排斥.
(5)淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原,每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体.淋巴细胞上的特异性受体是怎样产生的呢?模板学说认为,是在抗原进入机体后,以抗原为模板设计出来的.克隆选择学说认为,在抗原进入机体之前,具有不同类型特异性受体的淋巴细胞就已经存在.请用下面给出的材料设计实验,对两种学说进行检验.
实验材料:小白鼠,放射性同位素标记的抗原X,未标记的抗原X,抗原Y等
(注:高剂量的放射性同位素标记的抗原能够全部杀死带有互补受体的淋巴细胞)
实验步骤:
①给小白鼠注射
 
,小白鼠对此种抗原不发生免疫反应.
②一段时间后,给小白鼠注射
 
,观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应.
③再过一段时间,给小白鼠注射抗原Y,观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应.
预期结果与结论:若
 
,则实验结果支持克隆选择学说.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

科萨奇病毒CAV-16常引起儿童手足口病和其他并发症.下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是(  )
A、CAV-16侵入人体后,主要存在于体液中
B、T细胞经CAV-16刺激后增殖、分化后可产生抗体
C、患儿痊愈后,若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D、患儿感染CAV-16后,需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.
(1)该图表示的是特异性免疫中的
 
免疫,图1中属于免疫活性物质的有
 
 
(填字母).
(2)艾滋病病毒攻击图中的细胞
 
(填字母),此细胞在上图的免疫过程中除把抗原呈递给c细胞外,还产生
 
(填专用名词),这种物质作用于
 
细胞(填名称),促使其增殖分化成浆细胞和
 
细胞(填字母).最终导致艾滋病患者的免疫能力基本丧失.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

不消耗水的呼吸作用的第二阶段发生在
 
中,其产物有
 
,消耗水的呼吸作用的第二阶段在
 
中进行,其产物有
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次先后出现在如图中1、2、3、4、5、6、7部位.请根据图回答下列问题:
(1)图中[1]、[2][4]分别代表的结构是:
 
 
 

(注:[1]指向的是小黑点,[2]指向的是小黑点附着的场所)
(2)核糖体的形成与
 
有关.
(3)细胞中的各种细胞器的膜在结构和功能上相互联系,共同组成细胞的
 
.各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是
 

(4)研究图示生理过程一般采用的方法是
 

(5)[7]排出到细胞外的方式叫
 
.这一功能主要与细胞膜的什么特点有关:
 

(6)与[6]的细胞识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的物质是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案