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据图所示,有关工具酶功能的叙述不正确的是(  )
A、限制性内切酶可以切断a处
B、DNA聚合酶可以连接a处
C、解旋酶可以使b处解开
D、DNA连接酶可以连接c处

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一种限制性内切酶能识别DNA分子中的GAATTC顺序,切点在G和A之间,这是应用了酶的(  )
A、高效性
B、专一性
C、多样性
D、催化活性受外界条件影响

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如图表示某植物根尖细胞的亚显微结构示意图.据图回答下列问题:

(1)可以代表洋葱根尖分生区细胞的是图
 
,参与图中标号6所示结构的形成的重要细胞器是
 
.某一兴趣小组的同学在研究洋葱根尖细胞的分裂中,把该细胞器加以破坏,则细胞分裂后,得到的子细胞可能出现
 

(2)细胞进行下列各种生命活动,正常情况下图甲细胞
 
,图乙细胞
 
(填编号)
①不增殖      ②能继续增殖      ③细胞核DNA只转录不复制
④合成蛋白质   ⑤出现染色体结构  ⑥有mRNA经核孔进入细胞质中.

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某动物群含有80个个体,基因型AA、aa的个体比列分别为30%、20%,由于某种原因从外地迁来20个基因型为Aa的个体,则该种群在自由交配的情况下,子一代中A的基因频率和Aa的基因频率分别是(  )
A、54%、29.16%
B、54%、49.68%
C、46%、49.68%
D、46%、21.16%

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研究发现抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA(用a表示),反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA(用b表示)形成杂交分子( 如图),从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变.下列与此有关的叙述,错误的是(  )
A、a和b具有相同的碱基序列
B、过程需tRNA、mRNA、rRNA等的参与
C、表达旺盛的细胞易出现无限增殖的特征
D、能够抑制反义RNA转录的药物可预防癌症的发生

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将某精原细胞(2N=8)的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养.经过连续两次细胞分裂后,检测子细胞中的情况.下列推断正确的是(  )
A、若进行有丝分裂,则含15N染色体的子细胞比例为
1
2
B、若进行减数分裂,则含15N染色体的子细胞比例为1
C、若进行有丝分裂,则第二次分裂中期含14N的染色单体有8条
D、若进行减数分裂,则减I中期含14N的染色单体有8条

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为确定遗传信息从DNA传递给蛋白质的中间载体,科学家们做了如下研究.
(1)依据真核细胞中
 
位于细胞核内,而蛋白质合成在核糖体上这一事实,科学家推测存在某种“信使”分子,能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中.
(2)对于“信使”,有两种不同假说.假说一:核糖体RNA可能就是信息的载体;假说二:另有一种RNA(称为mRNA)作为遗传信息传递的信使.若假说一成立,则细胞内应该有许多
 
(填“相同”或“不同”)的核糖体.若假说二成立,则mRNA应该与细胞内原有的
 
结合,并指导蛋白质合成.
(3)研究发现噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质,在此过程中,细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA.为确定新合成的噬菌体RNA是否为“信使”,科学家们进一步实验.
15NH4Cl和13C-葡萄糖作为培养基中的氨源和碳源来培养细菌,细菌利用它们合成
 
等生物大分子.经过若干代培养后,获得具有“重”核糖体的“重”细菌.
②将这些“重”细菌转移到含14NH4CI和12C-葡萄糖的培养基中培养,用噬菌体侵染这些细菌,该培养基中加入32P标记的
 
核糖核苷酸作为原料,以标记所有新合成的噬菌体RNA
③将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心,结果如图表示,由图可知,大肠杆菌被侵染后
 
(填“合成了”或“没有合成”)新的核糖体,这一结果否定假说一.32P标记的新噬菌体RNA仅出现杂离心管的
 
,说明
 
与“重”核糖体相结合,为假说二提供了证据.

(4)若要证明新合成的噬菌体RNA为“信使”,还需要进行两组实验,请选择下列序号填入表格.
组别实验处理预期结果
1
 
 
2
 
 
①将新合成的噬菌体RNA与细菌DNA混合
②将新合成的噬菌体RNA与噬菌体DNA混合
③出现DNA-RNA杂交现象
④不出现DNA-RNA杂交现象.

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如图表示突触结构和功能的模式图,突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+参与.下列有关叙述不正确的是(  )
A、过程①体现了细胞膜具有流动性
B、过程②的发生表示突触后膜外将由正电位变为负电位
C、过程③可避免突触后膜持续兴奋
D、瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性,可使后膜持续兴奋

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甲图表示皮肤中黑色素的分泌过程,乙图表示酪氨酸酶合成的微观过程,请回答下列问题.

(1)酪氨酸酶的化学本质是
 
,合成场所是(填名称)
 

(2)图甲中③的功能是对来自①(填名称)
 
的物质进行
 
,其囊泡包裹着黑色素颗粒与细胞膜结合后,以
 
的方式将内容物分泌到细胞外.
(3)图甲中,与黑色素合成相关的细胞器,缺少
 
.该细胞器在该过程中的功能是
 

(4)图乙中I过程发生的主要场所是
 
.Y代表的酶是
 
.Ⅱ中不同核糖体上合成的蛋白质是否相同?
 

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如图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法正确的是(  )
A、该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动
B、多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同
C、若合成某条肽链时脱去了100个水分子,则该肽链中至少含有102个O原子
D、细胞中核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短

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同步练习册答案