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蛋白质是生命活动的体现者,大量事实表明在蛋白质合成旺盛的细胞中,往往有较多或较大的核仁,核糖体的数量也很多.根据这一事实可以推断(  )
A、细胞质的蛋白质主要在核仁中合成
B、核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
C、无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D、DNA主要存在于细胞核中

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染色质与染色体的关系下列哪个选项相似(  )
A、葡萄糖与果糖
B、二氧化碳与干冰
C、声波与光波
D、细胞板与赤道板

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下列采用的生物技术中不涉及细胞全能性或细胞核全能性的是(  )
A、通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株
B、转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株
C、核移植获得的组装细胞培育出鲤鲫移核鱼
D、烧伤病人的健康细胞培养出皮肤

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某实验小组分离纯化了甲乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测,其中正确的是(  )
杂合噬菌体的组成预测子代噬菌体的表现型
A.“甲的DNA+乙的蛋白质”与乙一致
B.“甲的DNA+乙的蛋白质”与甲乙一致
C.“乙的DNA+甲的蛋白质”与乙甲一致
D.“乙的DNA+甲的蛋白质”与乙一致
A、AB、BC、CD、D

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关于自然界中生物群众“S”型增长曲线的说法正确的是(  )
A、种群增长不受种群密度的制约
B、“S”型曲线表示种群数量与食物的关系
C、达到K值后时,种群数量保持相对稳定
D、“S”型曲线表明种群数量与时间的关系

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某地由于引入一种植物,对该地区生物多样性造成了一定影响.科研工作者对此进行了多项研究.请分析回答下列问题:

(1)某样方内该植物的分布如上图左所示,则此样方内该植物的数量应记为
 
株.
(2)引入植物造成的后果称为生物入侵,主要的两个原因是
 
 

(3)某研究小组为了进一步研究该入侵植物,把该植物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植,并绘制出两个种群的增长速率曲线(如上如图).下列相关叙述中不正确的是
 

A.乙为该入侵植物,甲的数量从t3开始减少
B.t1~t3时间内,甲种群的增长曲线呈“S”型
C.t2、t4时,甲、乙的数量分别达到最大
D.影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等
(4)研究小组利用该植物又进行了种植密度与产量关系的研究.在实验田中划出5块面积和土壤肥力等条件均相同的区域,分别种植数量不等、分布均匀的该植物.待成熟后分别统计平均单株荚果数量、每个荚果中的种子数,结果如下表.
区域号12345
植株数量2004006008001000
荚果数/株8.36.14.62.72.1
种子数/荚果6.05.96.25.96.0
结果反映的规律之一是:平均单株结豆荚数
 

结果反映的另一规律是:平均单荚中种子数量不随种植密度变化而改变.比较不同区域收获种子的总量,说明要获得农作物高产应做到合理密植.

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如图表示在锥形瓶中用不同方式培养酵母菌时的种群增长曲线.图中曲线⑤是空白对照组,其余曲线代表每3h、12h、24h换一次培养液及不换培养液但保持pH恒定4种不同情况下酵母菌种群增长曲线.下列叙述不正确的是(  )
A、①②③分别代表每3h、12h、24h换一次培养液的种群增长曲线
B、在保持培养液的更换频率不变的情况下,曲线①将保持“J”型增长
C、造成曲线⑤K值较小的原因可能是代谢产物的积累、pH变化、溶解氧不足等
D、若用血细胞计数板统计细胞数量,不能直接从静置的培养瓶中取出培养原液进行计数

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如图表示三个神经元及其联系.其中“-○-<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验.请联系图解回答下列问题:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为
 
,能代表反射弧的结构为
 
 (用图中序号表示).
(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是
 

(3)若刺激d点,a、b、c、e中
 
点可发生兴奋.
(4)从图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的
 
相接触而形成突触,③中共有突触
 
个.
(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是
 
,兴奋在两个神经元间的传递是
 

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下列关于胚胎工程的相关叙述,错误的是(  )
A、目前胚胎移植成为胚胎工程中获得后代的唯一方法
B、胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
C、诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入滋养细胞
D、胚胎干细胞是一类未分化细胞,具有二倍体核型,可从早期胚胎中分离获取

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如图示细胞对大分子物质“内吞”和“外排”的过程,下列有关叙述错误的是(  )
A、a和b均以膜的流动性为基础
B、a过程存在细胞识别并需要内部供能
C、b过程存在膜成分的更新
D、b是细胞排泄废物的基本方式

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同步练习册答案