科目: 来源: 题型:
A、改善了土壤结构 |
B、改变了土壤酸碱性 |
C、实现了土壤养分的循环利用 |
D、培育了土壤微生物 |
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科目: 来源: 题型:
A、物种多样性原理 |
B、整体性原理 |
C、物质循环再生原理 |
D、协调与平衡原理 |
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科目: 来源: 题型:
A、利用蚯蚓等处理城市生活垃圾,蚓粪残渣作肥料 |
B、在干旱地区开展雨水和地表水的收集 |
C、把人畜粪便转化为复合肥 |
D、农作物秸秆的“过腹还田” |
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科目: 来源: 题型:
A、中国传统农业-------物种多样性原理 |
B、在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁-------物质循环再生原理 |
C、包孕吴越的太湖中水葫芦泛滥-------协调与平衡原理 |
D、水乡的桑基鱼塘-------整体性原理 |
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科目: 来源: 题型:
A、产生上述两种现象的根本原因是相同的 |
B、浒苔和蓝藻都通过有丝分裂大量繁殖 |
C、浒苔和蓝藻都能进行光合作用,但是只有浒苔细胞中具有叶绿体 |
D、这两种现象警示我们应该坚持可持续发展战略 |
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科目: 来源: 题型:
A、甲用来制作果酒,乙用来制作果醋 |
B、乙装置需要的温度条件高于甲 |
C、该装置便于发酵中产生气体的排出 |
D、甲、乙装置排液管排出液体的pH都下降 |
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科目: 来源: 题型:
A、电刺激或聚乙二醇均可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
B、去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 |
C、小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可形成杂交瘤细胞 |
D、某种植物甲乙两品种的体细胞杂交后代与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 |
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科目: 来源: 题型:
A、一种限制性核酸内切酶可以识别多种碱基序列 |
B、DNA连接酶和运载体是构建重组质粒必需的工具酶 |
C、质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器 |
D、目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物 |
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科目: 来源: 题型:
A、在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种形式 |
B、由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 |
C、H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O) |
D、有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 |
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科目: 来源: 题型:
A、化合物中只有蛋白质具有调节生命活动作用 |
B、干种子因缺乏自由水不能萌发 |
C、纤维素是植物细胞的能源物质 |
D、生物的遗传物质是DNA |
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