用小麦幼苗根观察植物细胞的分化.除观察全段根尖外.下列哪一段也能说明( ) A.根冠B.生长点C.伸长区D.根毛区——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

用小麦幼苗根观察植物细胞的分化，除观察全段根尖外，下列哪一段也能说明（　　）

A、根冠	B、生长点
C、伸长区	D、根毛区

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科目： 来源： 题型：

同一个体不同的活细胞中所含酶的（　　）

A、种类有差异，数量相同

B、种类无差异，数量相同

C、种类有差异，数量不同

D、种类无差异，数量不同

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科目： 来源： 题型：

如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系，请分析说明：

（1）若图中的激素表示甲状腺激素，当人体缺碘时，③④的含量将分别如何变化？

，这是一种

机制．
（2）若图中的内分泌腺为胰岛，则该腺体的调节不包括

（填序号）．
（3）若切断小鼠的大脑皮层与A之间的神经联系，小鼠是否能保持体温稳定？

原因是

．
（4）寒冷环境中，机体

以减小散热．此时由

细胞合成并分泌的抗利尿激素的含量将

（填“增加”、“减少”或“不变”）．
（5）图中①表示

．

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在人体内，下面哪一组物质不可能在同一个细胞中产生（　　）

A、胰岛素和胰高血糖素

B、呼吸氧化酶和抗体

C、生长激素和RNA聚合酶

D、ATP和神经递质

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科目： 来源： 题型：

下列属于下丘脑功能的是（　　）

A、是水盐调节中枢，能产生渴觉

B、能产生促甲状腺激素释放激素、生长激素等多种激素

C、通过分泌促胰岛素释放激素调控血搪

D、具有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透压的变化

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下列有关细胞生命历程的说法，正确的有几项（　　）
①细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强；
②细胞分化，基因不变，但mRNA有变化；
③细胞衰老，都会表现出细胞核的体积增大，核膜内折；
④细胞凋亡，相关基因活动增强，细胞周期变长；
⑤细胞坏死，膜的通透性降低；
⑥细胞癌变，多个基因发生突变，膜黏着性降低，但代谢增强．

A、一项

B、两项

C、三项

D、四项

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许多动物具有再生能力，例如，壁虎被天敌追赶紧迫时，能断尾而逃，一段时间后，又重新长出一条尾巴；海参遇到敌害时，把内脏全部抛出，以转移敌害的注意力，而趁机逃之夭夭，约50天后，可再生出一副新的内脏．下列关于再生的叙述，错误的是（　　）

A、再生过程中没有细胞的凋亡

B、再生是基因选择性表达的结果

C、再生能力的形成是自然选择的结果

D、再生过程是细胞增殖分化和细胞凋亡综合作用的结果

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