相关习题
 0  102467  102475  102481  102485  102491  102493  102497  102503  102505  102511  102517  102521  102523  102527  102533  102535  102541  102545  102547  102551  102553  102557  102559  102561  102562  102563  102565  102566  102567  102569  102571  102575  102577  102581  102583  102587  102593  102595  102601  102605  102607  102611  102617  102623  102625  102631  102635  102637  102643  102647  102653  102661  170175 

科目: 来源: 题型:

激素、CO2、组织胺都可对动物体的生理活动进行调节,其调节过程中最根本的相同点是(  )
A、都是化学物质
B、都由细胞产生
C、都通过体液传送
D、都能促进机体的生理活动

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图是人体生命活动部分调节示意图,其中甲?丙表示细胞,①?③表示相关过程,X?Z表不相关激素,激素X是一种糖蛋白.
(1)当细胞外液渗透压升高时,刺激
 
中的渗透压感受器产生兴奋,导致激素Z分泌增加,激素Z的作用是
 

(2)如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物,则该动物激素X的分泌量变化是
 
.如果对正常动物注射含激素X的液体,则①、②过程的作用强度将
 

(3)图中甲细胞是
 
;图中淋巴因子的作用是
 

(4)毒性弥漫性甲状腺肿,又称“Graves氏病”,是由于机体产生针对促甲状腺激素受体抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图).与正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
 
,体温
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

神经调节和体液调节之间的关系可以概括为一下两个方面:一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地受
 
的调节,在这种情况下,体液调节可以看做是
 
的一个环节.另一方面,内分泌腺所分泌的
 
也可以影响
 
的发育和功能,如幼年时
 
缺乏,就会影响脑的发育,成年时,甲状腺激素的分泌不足会使神经系统兴奋性降低.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图所示表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,请回答下列问题.
(1)人体体温的调节中枢位于
 

(2)如果用TH饲喂正常动物,则TRH和TSH的分泌量的变化均
 
 (选填选项:A.增加 B.减少 C.基本不变);如果用TRH饲喂正常动物,则TSH和TH的分泌量均
 
(选填选项:A.增加 B.减少 C.基本不变).
(3当人体受到寒冷刺激时,TRH的分泌量增加,而TRH的分泌量增加会促进TSH分泌量增加,TSH分泌量增加进而促进TH分泌量增加,这属于激素分泌的
 
调节;当血液中的TH含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使TH的分泌减少,这属于激素分泌的
 
调节.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

内分泌腺构成内分泌系统,下列有关说法正确的是(  )
A、产生的激素只分泌到消化道
B、激素的成分为蛋白质
C、激素发挥作用一般比神经冲动慢
D、激素直接参与体内代谢活动

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

科技在发展,人类在进步,应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品,提高经济效率.如图为培育生物新品种的过程,下列说法正确的是(  )
A、在培育转基因牛的过程中,①过程需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶和载体
B、PrG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体,抗体通过主动转运的方式排出体外
C、在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞若采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比,优点是细胞全能性高
D、在受体细胞中能检测出目的基因是因为目的基因中有标记基因

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

质粒是基因工程中最常用的运载体.质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功.外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有 a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是(  )
细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况
能生长能生长
能生长不能生长
不能生长能生长
A、①是 c;②是 a;③是 b
B、①是 c;②是 b;③是 a
C、①是 a 和 b;②是 b;③是 a
D、①是 a 和 b;②是 a;③是 b

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答.

(1)物质E 为
 
,F为
 
,G为
 
,H为
 
H的种类包括
 
,主要分布在:
 

(2)小麦种子细胞中的物质E是指
 
,相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是
 
(填字母代号).
(3)从C的层次阐述G结构多样性的原因:
 

(4)物质D是
 
,组成D的基本元素是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

关于生物学实验,下列操作及表述正确的是(  )
A、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验时,用8%的盐酸处理细胞的目的是使DNA和染色体分离便于对DNA与甲基绿结合
B、根尖有丝分裂实验时,只要时间足够,可以观察一个细胞从间期到末期完整的动态变化
C、某同学视野中看到所有细胞都不处于分裂期,不可能是解离时间不够造成的
D、先用低倍镜看到清晰的物象后,直接换上高倍镜观察,若一个视野中,用10×物镜看到32个细胞充满整个视野,则换用40×物镜可看到2个细胞

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F分别表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式.下列几种相关叙述中,错误的是(  )
A、D物质与细胞识别有关,但细胞识别并不都需要D参与
B、a~d中,属于被动运输的是b和c
C、a不可以表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程
D、组成生物膜的分子都是运动的,所以生物膜具有一定的流动性

查看答案和解析>>

同步练习册答案