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豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性.某人用黄色圆
粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对性状的统计结果如图,据图回答问题.

(1)亲本的基因组成是
 

(2)在F1中,表现型不同于亲本的是
 
,它们之间的数量比为
 
,F1中纯合子的比例是
 

(3)F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是
 
.如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交.得到的F2的性状类型有
 
种,数量比为
 

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圆叶牵牛有蓝紫色和紫红色花,花的颜色受两对基因A、a与B、b控制,每一对基因中至少有一个显性基因时(A  B  )时,表现为蓝紫色,其他的基因组合是紫红色的.亲本蓝紫花与紫红花杂交,得到子一代蓝紫花:紫红花=3:5,亲本组合为(  )
A、aaBb×aabb
B、AaBB×Aabb
C、AaBb×aabb
D、AaBb×Aabb

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人类中男人的秃头(S)对非秃头(s)是显性,女人在S基因为纯合时才为秃头;褐眼(B)对蓝眼(b)为显性,现有秃头褐眼的男人和蓝眼非秃头的女人婚配,生下一个蓝眼秃头的女儿和一个非秃头褐眼的儿子.
(1)这对夫妇的基因型分别是
 

(2)他们若再生下一个非秃头褐眼的女儿,其基因型是
 

(3)他们再生下的儿子与父亲具有相同基因型的概率是
 
,再生下的女儿与母亲具有相同表现型的概率是
 

(4)已经出生的这个非秃头褐眼的儿子将来与一个蓝眼秃头的女子结婚,他们新生的儿子可能的表现型为
 

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家禽鸡冠的形状由两对基因(A和a,B和b)控制,这两对基因按自由组合定律遗传,与性别无关.据下表回答问题:


基因组合A、B同时存在(A_B_型)A存在、B不存在
(A_bb型)
B存在、A不存在
(aaB_型)
A和B都不存在
(aabb型)
鸡冠形状核桃状玫瑰状豌豆状单片状



甲:核桃状×单片状→F1:核桃状,玫瑰状,豌豆状,单片状
乙:玫瑰状×玫瑰状→F1:玫瑰状,单片状
丙:豌豆状×玫瑰状→F1:全是核桃状
(1)甲组杂交方式在遗传学上称为
 
;甲组杂交F1代四种表现型的比例在理论上是
 

(2)让乙组后代F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交,杂交后代表现型及比例在理论上是
 

(3)让丙组F1 中的雌雄个体交配,后代表现为玫瑰状冠的有120只,那么表现为核桃状冠的杂合子理论上有
 
只.
(4)写出基因型为AaBb与Aabb的个体杂交的遗传图解,简要说明杂交后代可能出现的表现型及比例
 

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如图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的结果统计.对此说法不正确的是(  )
A、这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状
B、这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律
C、F1的表现型和基因型不能确定
D、亲本的表现型和基因型不能确定

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报春花的花色白(只含白色素)与黄(含黄色锦葵色素)是一对相对性状,这对性状由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制.基因A与B的作用机制如图所示.
(1)请回答:①控制报春花花色遗传的两对基因是否遵循基因自由组合定律?
 
.②黄色报春花植株的基因型是
 
,开白花的纯种植株的基因型是
 
.③基因A和基因B通过
 
,从而实现对花色的控制.
(2)为了培育出能稳定遗传的黄花品种,某同学用纯种开白花植株设计杂交育种方案如下:先选择基因型为
 
的两个品种进行杂交获得F1;让F1植株自交获得F2;从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种;自交若干代,直到后代不出现性状分离为止.根据上述实验,回答相关问题.
①F2中开黄花与开白花的植株之比为
 

②开黄花的F2植株自交得F3,F3中开黄花的纯合子所占比值为
 

(3)若现有基因型为AaBb的植株,欲在短期内培育大量开黄花的可育纯种,最佳育种方法是
 

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吗啡是一种生物碱,对人体有镇痛作用.经常使用吗啡镇痛,不仅使病人上瘾,而且降低呼吸中枢对CO2的敏感性,因此,吗啡在医疗上的使用受到严格限制.如图是其结构简式:

请根据此化合物的结构分析回答:
(1)该化合物是由
 
个氨基酸失去
 
分子水而形成的,这种反应叫作
 
,该化合物叫
 
肽.
(2)若将该物质完全水解,水解后的产物有
 
种,水解时破坏的化学键是
 

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材料,如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象(D中细胞取自猪的血液),请据图回答:

(1)科学家依据
 
将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是
 
(填标号,2分).
(2)图中能进行光合作用的是
 
(填标号),故其代谢类型是
 
型. A、B所示细胞都有的细胞器是
 

(3)图中能表示生命系统个体层次的是
 
(填标号).
材料:在一阴湿山洼丛中,有一堆长满葫芦藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物.请根据材料,从生命系统的结构层次上试分析各自对应于哪个层次.
(4)腐木中的一个腐生细菌
 

(5)这一阴湿山洼丛中的所有葫芦藓
 

(6)这一阴湿山洼丛中的苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等生物
 

(7)这一阴湿山洼丛中,长满苔藓的腐木,以及聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物,它们共同构成
 

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下列对生命系统的认识正确的是(  )
A、蛋白质和核酸等生物大分子本身是系统,同时也属于生命系统的层次
B、生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小生命系统层次是细胞
C、种群是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D、生命系统中的“系统”层次,是每种生物都具有的

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请完成下面的概念图,并将下列生物或结构对应的序号填入概念图中.

①大肠杆菌  ②发菜  ③蓝藻       ④酵母菌  ⑤霉菌
⑥HIV      ⑦水绵  ⑧SARS病原体  ⑨细菌   ⑩噬菌体.

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同步练习册答案