相关习题
 0  102611  102619  102625  102629  102635  102637  102641  102647  102649  102655  102661  102665  102667  102671  102677  102679  102685  102689  102691  102695  102697  102701  102703  102705  102706  102707  102709  102710  102711  102713  102715  102719  102721  102725  102727  102731  102737  102739  102745  102749  102751  102755  102761  102767  102769  102775  102779  102781  102787  102791  102797  102805  170175 

科目: 来源: 题型:

用秋水仙素处理植物分生组织,能诱导细胞内染色体数目加倍,形成多倍体植物细胞,那么,用一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍,形成多倍体植物细胞呢?请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行实验探究.
材料用具:长出根的洋葱(2N=16)若干、小烧杯或培养皿若干、清水、冰箱、2%的秋水仙素溶液.
(1)针对上面的问题作出的假设是:
 

(2)根据你的假设,请完善设计方案步骤:
①取三个洁净的培养皿,分别编号为1、2、3.
②分别在1号和2号培养皿中加入适量且等量的清水,3号培养皿中加入
 

③将三组生长状况相同的长出根的洋葱分别放入三个培养皿中,让洋葱的根浸泡或接触液体,然后将三组实验装置整套分别放在不同环境中处理,其中1号放在室温下,2号放在
 
中,3号放在
 
下,培养一定时间.
④实验结果检测:制作洋葱根尖临时装片,放在光学显微镜下观察染色体的数目变化.
(3)实验结果预测与结论:
①若1号与2号结果相同,则
 

②若
 
结果相同,则低温可诱导细胞内染色体数目加倍.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某同学发现了一株花色奇特的蔷薇花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖.下列关于该实验的叙述,不正确的是(  )
A、在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
B、生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
C、采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根
D、此探究活动中存在对照

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

通常精子使卵母细胞受精发生在(  )
A、输卵管B、卵巢C、子宫D、阴道

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某技术员将用不同浓度的吲哚乙酸溶液浸泡过的琼脂分别放在去除尖端的胚芽鞘上,开始时,8株胚芽鞘高度相等,一段时间后的结果如图所示.为了促使去除尖端的胚芽鞘快速生长,下列各浓度中,最好选用(  )
A、1.5mg/mL
B、7.5mg/mL
C、6mg/mL
D、4.5mg/mL

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

哺乳动物的卵细胞比精子大得多,其生物学意义是(  )
A、有利于受精作用
B、有利于减数分裂
C、有利于胚后发育
D、有利于胚胎发育

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列有关说法不正确的是(  )
A、哺乳动物精子和卵子在发生上的重要区别是哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前即(胎儿时期)完成的
B、次级卵母细胞在减数第二次分裂的中期才能与精子结合完成受精过程
C、受精卵中遗传物质的来源:DNA一半来自父方(精子);一半来自母方(卵子)
D、囊胚的滋养层细胞:沿透明带内壁扩展和排列的、个体较小的细胞,将来能发育成胎膜和胎盘

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列属于精子、卵子发生的区别的是(  )
A、初级精母、卵母细胞的形成时间
B、MⅠ和MⅡ的时间连续性
C、成熟生殖细胞中染色体的数量
D、成熟生殖细胞是否变形

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列关于受精的叙述中,错误的是(  )
A、受精发生在输卵管
B、精子和卵子已在受精前完成了减数第二次分裂
C、精子细胞膜与卵子细胞膜融合
D、透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

果实成熟与乙烯(C2H4)引起纤维素酶的形成有关,请回答下列问题:

(1)核糖体上纤维素酶的合成如图甲所示,图甲各序号所示部分若彻底水解,得到产物种类最多的是
 
(请填写序号),该产物最多有
 
种.图甲中存在的糖类为
 

(2)活性纤维素酶从细胞中排出的过程,体现了细胞膜具有
 
性.若纤维素酶由n个氨基酸构成,控制该酶合成的基因至少含有
 
个碱基.上述氨基酸若形成了一个环状多肽,其中有4个谷氨酸(R基为一CH2一CH2一COOH),则该多肽至少有
 
个游离羧基,至少有
 
个游离氨基.
(3)已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离,图乙是一个分析该活性纤维素酶的电泳结果图,“-”代表没加还原剂,“+”代表加有还原剂,还原剂可打断二硫键,“M”代表已知分子量的蛋白质,右侧数字代表蛋白质或多肽的相对分子量.根据左侧结果,下列哪个图案最能代表该酶原本的多肽结构(注意:选项图中“一”代表二硫键)
 

(4)图丙为某果实成熟后硬度、纤维素含量、纤维素酶活性等的变化曲线,则可判断果实成熟后硬度降低与
 
水解有关,其水解产物与脂质共有的元素为
 
.据该实验结果推测,果实采摘后减缓变软的保存办法应为
 
.(只需填一种)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列是几种常见的单细胞生物结构示意图.

(1)属于真核细胞的是
 
(填序号).
(2)①与④相比较,在结构上的主要区别为
 

(3)肯定能进行光合作用的是
 
(填序号),所以其营养方式
 

(4)图中能表示生命系统个体层次的是
 
(填标号).
(5)①细胞与④细胞结构中无明显差异的结构是
 
 
 
;④细胞的DNA主要存在于
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案