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A、在培养基中加入病原体的毒蛋白可诱导和筛选愈伤组织产生抗病性突变体 |
B、平衡激动素和细胞分裂素配比可调节愈伤组织生根或生芽 |
C、目的基因应插入质粒的“控制质粒DNA转移的基因”中 |
D、动物细胞培养过程中,只有在传代培养时才需要用胰蛋白酶处理 |
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试管号 加入的物质 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
质量分数为1%的淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | |
淀粉酶溶液 | 2mL | 2mL | |||
淀粉酶+蛋白酶(等量混合) | 4mL | 4mL | |||
蒸馏水 | 2mL | 2mL | |||
碘液 | 2滴 | 2滴 | |||
双缩脲试剂 | 2 mL | 2 mL | |||
预期颜色变化 | 不变蓝 | 紫色 | ① | ② |
A、该实验的目的之一是研究酶之间的相互影响 |
B、该实验1号和3号试管间形成对照,2号和4号试管间形成对照 |
C、实验过程中,1号、2号试管加入2 mL蒸馏水的目的是保证各试管中液体的体积相同,防止液体体积的差异影响颜色的变化 |
D、①处预期的颜色变化为蓝色;②处不会发生颜色变化 |
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A、图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体 |
B、与乳腺蛋白分泌密切相关的具膜细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 |
C、乳腺分泌蛋白合成加工及分泌的全过程是建立在生物膜在结构上具有流动性这一特点 |
D、35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 |
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