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下列生物属于种群的是(  )
A、一座山上的全部蛇
B、一个池塘中的全部鱼
C、一块腐木上的全部真菌
D、一片森林中的全部落叶松

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下列有关生物群落结构的叙述,不正确的是(  )
A、决定生物群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等
B、森林中的鸟类具有垂直分层现象:林冠层栖息杜鹃、黄鹂等;中层栖息山 雀、啄木鸟等;林下层生活着画眉等鸟类.这主要与食物种类有关
C、由于植物群落分层现象的存在,在种植玉米时进行合理密植可以充分利用有限空间中的物质能量
D、农业生产中,借鉴生物群落的分层现象,合理搭配作物种植品种,如玉米、马铃薯的高矮套作可以提高土地利用率和光能利用率

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胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题:

(1)应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于
 
,细胞B的名称是
 

(2)应用2中牛完成体内受精的场所是
 
,刚种植在子宫内的胚胎其发育程度一般为
 
期,这种试管牛的产生,采用的胚胎工程技术有
 
、胚胎移植等.
(3)获得更多基因型完全相同的牛,可采用图中的应用
 
 的培养技术.该技术具体操作时的注意要点是
 

(4)在体外进行动物细胞培养时,通常需要一定的气体环境,其中加入二氧化碳的主要作用是
 

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控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义.目前,分离精子技术是有效的性别控制方法.例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来,再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛(如图所示).根据以上信息回答下列相关问题:

(1)试管动物技术通常是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经胚胎工程的最后一道“工序”
 
产生后代的技术.
(2)将分离出的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养,其目的是
 
.同时把卵子培养到
 
期,再通过过程①体外受精,在这个过程中精子与卵子相遇时,首先发生
 
反应释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之问的物质.
(3)胚胎移植时,受体应处于适合的生理状况,此时可利用激素对供体和受体进行
 
处理;此外,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生
 
反应,这为胚胎在受体内的存活提借了可能.
(4)为了确保得到所需性别的试管牛,往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴别,鉴别时需对囊胚阶段的
 
细胞取样,做
 
分析性别鉴定.

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关于神经调节与体液调节的相关叙述,不正确的是(  )
A、神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限
B、体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久
C、在某些情况下,体液调节可以看做神经调节的一个环节
D、动物体的生命活动常常同时受神经和体液的调节,但跳水运动员在很短时间内作出复杂的动作只是通过神经调节来完成的

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下列说法不正确的是(  )
A、在体外受精前,要对精子进行获能处理
B、排卵是指卵泡从卵巢中排出进入输卵管
C、在胚胎移植中,冲卵是指将供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来
D、对囊胚进行分割时,内细胞团需均等分割,这种方法属于无性繁殖

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人体要维持正常的生命活动,需要通过复杂而精巧的调节机制来实现,请回答相关问题:
(1)在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体内环境仍能维持稳态.当环境温度较高时,人体主要可通过出汗和
 
方式增强散热,大量出汗后,细胞外液渗透压升高,
 
渗透压感受器兴奋,分泌
 
,同时传至大脑皮层产生渴觉.寒冷环境中,下丘脑分泌TRH,作用于垂体,促进其合成分泌TSH,最终促进甲状腺分泌甲状腺激素,这种甲状腺激素分泌的调节称为
 

(2)人体进食后血糖含量升高,此时
 
可以分泌胰岛素,若作用于靶器官肝脏,将多余的血糖合成
 
储存起来,使血糖浓度恢复正常.
(3)图1中有
 
 个突触,①所指结构名称是
 
.在③中给予某种药物后,再刺激神经元2,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了
 
(用图中标号表示)的功能.若在图2中刺激神经元2后,神经元3膜电位的变化情况是
 

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如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,下列有关说法错误的是(  )
A、细胞之间的相互识别与①有关
B、②③表示蛋白质分子
C、②③分子都是可以运动的
D、细胞膜的功能特性与③分子无关

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利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验,一定量的金鱼藻和一定量的碳酸氢钠溶液,下列叙述正确的是(  )
A、试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量
B、在光下,如果有气泡产生,可说明光合作用产生氧气
C、为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响,可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验
D、为了探究光照强度对光合作用的影响,用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生速率的变化

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激素作为一种化学信使.能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞,如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制.请结合所学知识及图中相关信息回答:
(1)内分泌活动的枢纽是[
 
]
 
;从图中可看出,激素①主要是通过影响
 
来影响生物的性状.
(2)若激素①表示性激素,则物质a是
 
;已知物质a是蛋白质类激素,若给动物饲喂含有物质a的食物,激素①的量将
 

(3)若切除垂体,则物质a
 
(能/不能)传递到丙.激素①对甲的活动起
 
(填“促进”或“抑制”)作用,这种调节机制为
 
调节.
(4)若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质称为
 
激素②作用的“靶”细胞主要是肝细胞,其引起的主要代谢变化是
 

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同步练习册答案