科目: 来源: 题型:
A、F1代产生配子的分离比 |
B、F2代性状分离比 |
C、亲本杂交后代性状分离比 |
D、F1代自交后代性状分离比 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、性状分离 等位基因分离 |
B、等位基因 分离性状分离 |
C、同种基因分离 姐妹染色单体分离 |
D、姐妹染色单体分离 同种基因分离 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、目前人口数量已经超出了地球的环境容纳量 |
B、生物种群消长规律完全适用于人口增长情况 |
C、科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题 |
D、环境污染与人口的过度增长有密切的联系 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
实验分组编号 | A | B | C | D |
所含甲、乙两种氨基酸情况 | 含甲和乙 | 不含甲和乙 | 只含甲 | 只含乙 |
其它成份 | 其它必需成分都相同 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、生物群落是由不同的种群构成的 |
B、生物群落具有垂直结构和水平结构 |
C、一片草原上的全部生物属于生物群落 |
D、生物群落中的生物属于同一个物种 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com