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A、A→B过程是通过细胞有丝分裂完成的 |
B、B→C→D过程发生了细胞分化 |
C、A→B过程中所需的营养来自培养基 |
D、通过图示过程获得的许多小苗长成的植株,其基因型、表现型肯定相同 |
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实验组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
激素种类及浓度关系 | 6-BA | 6-BA>IBA | 6-BA=IBA | 6-BA<IBA |
结果 | 组织块产生愈伤组织 | 愈伤组织分化出芽 | 愈伤组织不断生长 | 愈伤组织有长根趋势 |
A、6-BA属于细胞分裂素类激素 |
B、IBA的作用是促进细胞生长,诱导根的形成 |
C、脱分化可用的激素组合是实验2和4中的激素浓度关系 |
D、判断愈伤组织是否产生,依据是看是否产生了排列疏松、无定形、液泡化的细胞 |
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A、植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累 |
B、植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞具有较强的分裂能力,全能性程度高 |
C、植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞的分化程度相对较低,容易脱分化 |
D、植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行分裂形成了愈伤组织 |
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A、培养的细胞一直处于不断的分裂状态 |
B、培养基营养丰富,易于植物生长 |
C、纺锤丝的形成容易受抑制 |
D、DNA复制容易受抑制 |
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A、无需含有必须的矿质元素 |
B、必须含有机物 |
C、不一定含有植物激素 |
D、浓度必须小于细胞液浓度 |
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A、乙烯只能由成熟的植物组织合成 |
B、细胞分裂素和生长素都能促进植物生长 |
C、植物的生长发育只是生长素作用的结果 |
D、细胞分裂素和生长素促进植物生长的原理相同 |
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