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小家鼠毛色有黄色(基因B控制)与灰色(基因b控制),尾形有弯曲(基因T控制)与正常(基因:控制)两种类型.在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子胚胎期死亡.用多对表现型相同的小家鼠交配(其中雌鼠基因型相同,雄鼠基因型相同),所得F1表现型及比例如表.回答下列问题:
(1)根据表中雌雄后代的表现型及比例,可以推测等位基因
 
位于常染色体上,等位基因
 
位于X染色体上.(用题目所给的字母表示)
(2)若只考虑毛色性状的遗传,则F1不能完成胚胎发育的合子基因型是
 
,请用遗传图解表示小家鼠形成F1的这一过程.
 

(3)若只考虑尾形形状的遗传,让F1中尾弯曲鼠随机交配,则理论上后代中正常雄鼠所占比例是
 

(4)若两对形状的遗传都考虑,则F1中黄毛弯曲鼠的基因型为
 

  黄毛、尾弯曲 黄毛、尾正常 灰毛、尾弯曲 灰毛、尾正常
 雌鼠
4
12
 0
2
12
 0
 雄鼠 
2
12
2
12
 
1
12
 
1
12

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鸟类为ZW型性别决定方式.彩虹鸟(Erythrura gouldiae)具有红头和黑头两个品种,头的颜色由一对等位基因(R/r)控制,这两种彩虹鸟杂交后,会出现基因不相容的现象,导致后代在孵出后的成长过程中死亡率偏高.现有科研人员进行了如表所示的人工杂交实验(实验一):
亲代组合合红头雌鸟×纯合黑头雄鸟(100 对)
后代表型红头雄鸟红头雌鸟黑头雄鸟黑头雌鸟
F1 幼鸟数量(只)56000140
实验一
(1)据杂交实验结果分析,R/r 位于
 
(常/Z/W)染色体上,其中
 
(红头/黑头)为显性.
(2)继续将这些幼鸟抚养大,由于基因不相容现象,这些幼鸟在成长过程中的死亡率明显高于正常值(雄幼鸟高出 40%,雌幼鸟高出 80%).科学家认为这个现象解释了为什么 F1中雄幼鸟远多于雌幼鸟:因为这样有利于
 

(3)科学家用颜料将一部分红头鸟的头涂成了黑色(假黑头),将一部分黑头鸟的头涂成了红色(假红头),得到了如表所示的杂交实验结果(实验二).
红头黑头假红头假黑头
红头49%82%78%52%
黑头80%46%49%44%
假红头51%79%76%47%
假黑头74%48%53%53%
根据结果,可以得出结论:
 
(父方/母方/父母双方)彩虹鸟具有根据配偶相貌来控制的后代雌雄比例的能力,且后代比例的差异
 
(是/不是/部分是)由基因不相容引起的.如果将实验一中 F1代存活下来的红头鸟染成黑头,黑头鸟染成红头后,再将假黑头和假红头相互杂交,则 F2代中刚孵出的幼鸟基因型及其比例应为
 

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关于微生物的培养,叙述错误的是(  )
A、细菌一般在30~37℃的温度下培养l~2d
B、放线菌一般在25~28℃的温度下培养5~7d
C、霉菌一般在25~28℃的温度下培养3~4d
D、不同种类的微生物,一般需要相同的培养温度和培养时间

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果蝇体细胞中含一条X染色体的是雄性(如6+X、6+XYY等),含两条X染色体的是雌性(如6+XXY等),含3条或0条X染色体的胚胎期致死,有Y或无Y染色体都不影响性别.某果蝇体细胞的染色体组成如图6所示,回答下列问题:
(1)该果蝇的性别是
 
,其一个染色体组包含有
 
条染色体.
(2)现有一只基因型为XbXb白眼雌果蝇和基因型为XBY的红眼雄果蝇杂交,后代出现了一只白眼的雌果蝇.这只白眼雌果蝇产生的原因可能有:
①亲本
 
果蝇在减数分裂形成配子时,发生了基因突变,形成了基因型为XbXb白眼雌蝇;
②某一亲本在形成配子时发生了
 
现象,形成了基因型XbX的白眼雌蝇;
③某一亲本在减数分裂时发生了染色体数目变异,形成了基因型为
 
的白眼雌蝇.
(3)若要鉴定第(2)题中子代白眼雌果蝇产生的原因,可用显微镜观察,若是上述第③种情况,则在细胞中可观察到
 
种形态的染色体.
(4)已知上述第②种原因产生的雄果蝇会致死,对第(2)题中子代白眼雌果蝇产生原因的判断,也可让这只白眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇进行交配,若子代
 
,则产生的原因可能是第②种.

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实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是(  )
①相关的酶          ②能量              ③DNA模板  
④游离的脱氧核苷酸    ⑤适宜的温度和酸碱度  ⑥适宜的光照.
A、①②③④⑥
B、②③④⑤⑥
C、①②③④⑤
D、①②④⑤⑥

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如图表示真核细胞某生理过程.下列叙述正确的是(  )
A、该图表示DNA半保留复制过程,遗传信息传递方向是DNA→DNA
B、酶1表示限制性核酸内切酶,酶2表示DNA连接酶
C、a链和b链的方向相反,子链a链与d链的碱基序列相同
D、若c链和d链中碱基A占20%,则b和c链的碱基G占30%

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15N标记精原细胞的一个DNA分子,并供给含14N的原料.则该细胞产生的4个精子中,含14N的有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,下列相关实验方案与结论中合理的是    (  )
A、将两组噬菌体都用32P和35S标记后再去侵染细菌
B、噬菌体侵染细菌实验可得出蛋白质不是遗传物质的结论
C、充分的搅拌能使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
D、用32P和35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌需长时间保温培养

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下列关于生物学实验和研究方法的叙述中,正确的是(  )
A、提取色素时采用的纸层析法利用的原理是色素在层析液中溶解度越大,在滤纸上扩散越快
B、验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
C、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中,对加热杀死后S型菌的DNA、蛋白质和多糖物质提纯,分别作用于R型菌落,得出实验结论
D、观察低温诱导染色体数目的变化时,最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较

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一切规律的探索,归根结底是方法的探索.在科学创造过程中,往往伴随着科学方法的创新,下列有关科学家在研究生物学现象和规律时所用的方法不正确的是(  )
A、鲁宾和卡门用放射性同位素标记法,发现植物光合作用释放的氧气于水
B、摩尔根和他的同事通过假说演绎法研究果蝇的眼色遗传,证明了基因位于染色体上
C、艾弗里用放射性同位素标记法证明了“转化因子”的本质是DNA
D、沃森和克里克通过构建物理模型的方法提出了DNA的双螺旋结构模型.

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