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如图一为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图.图二为图一中某部分结构放大图,请据图回答下列问题:

(1)图二的名称是
 
.在该处发生的信号转变为
 

(2)用针刺A时,引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为
 
.吗啡有镇痛作用,原因是吗啡能和图二中
 
上的特异性受体结合,使其失去与
 
结合的能力.
(3)当兴奋在B上传导时,兴奋部位的膜内电位变化为
 
.兴奋沿着神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向
 
(相同、相反).
(4)现切断I处,在Ⅱ处施加适宜的电流刺激,则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有
 

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某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验,结合所给材料,回答相关问题.

实验-:
(1)探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系,结果如甲图所示.与M点相比,N点限制单株光合作用强度的外界因素是
 
 
.实验还发现,不仅单株番茄光合作用强度与种植密度成负相关,番茄植株的生长也与种植密度成负相关.番茄生长的调节方式是
 
,与番茄果实发育关系最密切的是
 
,环境温度降低时,该物质运输速度会
 

实验二:
(2)测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化,结果如乙图所示.B→C时间段,叶绿体内ADP的移动方向是
 
,叶绿体内C3含量将
 
.图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是
 

实验三:
(3)采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是:将对称叶片如图甲的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移.在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2?h).
实验步骤如下:
①请设计一张表格用于记录实验数据.(假设实验选定叶片数目为3)
②若M=MB-MA,则M表示
 

实验四:
(4)在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定番茄叶片在不同光照条件下的光合作用速度与光照强度的关系(如图一),细胞呼吸与环境中O2浓度关系(如图二).

①图一中,影响a点上下移动的主要外界因素是
 
;b点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是
 

②图二中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得?
 
;当O2浓度为5%时,细胞呼吸的方式为
 
;若图一中a点是在氧气充足条件下测得的,则氧气浓度应大于
 
%.

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假设某生物体细胞中有三对同源染色体,其中 A、B、C三条来自父方,A′、B′、C′三条来自母方.经减数分裂产生的生殖细胞中,同时含有A、B、C的几率是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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如图是DNA复制的有关图示.A→B→C表示大肠杆菌的DNA复制.D→F表示哺乳动物的DNA分子复制片段.图中黑点表示复制起点,“→”表示复制方向,“”表示时间顺序.

(1)若A中含有48502个碱基对,而子链延伸速度是105个碱基对/分,则此DNA分子复制约需30s,而实际上只需约16s,根据A~C图分析,这是因为
 

(2)哺乳动物的DNA分子展开可达2m之长,若按A~C图的方式复制,至少8h,而实际上约6h左右,根据D~F图分析,这是因为
 

(3)A~F图均有以下特点:延伸的子链紧跟着解旋酶,这说明DNA分子复制是
 

(4)保证DNA复制准确无误的关键原则是
 
.请举例
 

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基因型为AaBb的植物(两对基因自由组合),其配子基因型不可能是(  )
A、ABB、abC、AaD、Ab

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有两条互补的脱氧核苷酸链组成的DNA分子为第一代,经过两次复制得到的第三代DNA分子的脱氧核苷酸链中与原来第一代DNA分子一条链的碱基序列相同的有(  )
A、1条B、2条C、3条D、4条

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下列说法正确的是(  )
A、一个物种的形成或绝灭,会影响到若干其他物种的进化
B、物种之间的共同进化都是通过物种之间生存斗争实现的
C、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
D、了解生物进化历程的主要依据是基因

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下列哪一种植物激素的作用能使水稻植株出现疯长的现象?(  )
A、细胞分裂素B、乙烯
C、生长素D、赤霉素

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在下列有关遗传与变异和进化的叙述中,不正确的是(  )
A、二倍体与四倍体杂交可产生三倍体,说明二者之间无生殖隔离
B、培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
C、DNA复制、转录和翻译过程都涉及到了碱基互补配对
D、基因重组能够产生多样化的基因组合的后代

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如图是某家系红绿色盲病遗传的图解.图中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是红绿色盲外,其他人视觉都正常,问:
(1)Ⅲ3的基因型是
 
,Ⅲ2的可能基因型是
 

(2)Ⅰ中与男孩Ⅲ3的红绿色盲基因有关的亲属的基因型是
 
,该男孩称呼其为
 
;Ⅱ中与男孩Ⅲ3的红绿色盲基因有关的亲属的基因型是
 
,该男孩称呼其为
 

(3)Ⅳ1是红绿色盲基因携带者的概率是
 

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