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A、二者合成的特定蛋白不同 |
B、二者所处的细胞周期不同 |
C、二者所含的基因组不同 |
D、二者核DNA的复制方式不同 |
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A、分化只发生在人的胚胎时期 |
B、细胞分化是一种持久性的变化 |
C、分化过程中遗传物质发生了改变 |
D、生物体生长发育过程是细胞发生分化的过程 |
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A、
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B、
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C、都呈蓝黑色 | ||||
D、都呈红褐色 |
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A、4种 9:3:3:1 |
B、5种 1:4:6:4:1 |
C、3种 9:3:4 |
D、2种9:7 |
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A、分解者的分解作用是物质循环的关键环节之一 |
B、物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的 |
C、一个生态系统的营养级越多,消费的能量就越多,人类可利用的能量就越少 |
D、信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用 |
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A、温度升高,结合水比例减少,自由水比例增加 |
B、温度升高,结合水比例增加,自由水比例减少 |
C、温度降低,结合水比例减少,自由水比例增加 |
D、温度降低,结合水和自由水比例不变 |
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A、①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯 |
B、激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用 |
C、a浓度时抑制细胞伸长、b浓度时促进细胞伸长,激素②的作用具有两重性 |
D、在幼苗生长过程中,出了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用 |
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