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下列与激素作用无关的实例是(  )
A、摘除棉花的顶芽可促进侧芽的发育
B、向日葵幼嫩花盘的向光生长
C、适宜浓度的2,4-D可促进枝条生根
D、用射线处理大豆可提高产量

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叶片的蒸腾速率可反映气孔的开放程度.为验证脱落酸能使气孔关闭的作用,某小组设计了如下实验.
[材料]小麦.
[试剂]脱落酸溶液(100mg/L)、蒸馏水.
[用具]电子天平、烧杯、移液管、剪刀、镊子、光源等.
[步骤]①选取苗龄约10天的小麦,取第1叶为材料,剪取长10cm切段60段;
②取相同的烧杯2个,均加入脱落酸溶液10ml,插入叶片切段15段;
③用电子天平称出每个烧杯的总质量,并记录;
④将烧杯置于光强度3000l×的光源下;
⑤2小时后,称量并记录.
(1)请完善用于记录和处理实验数据的表格,并补充对照组的实验处理.
脱落酸对小麦叶片蒸腾作用影响的实验
烧杯处理第1次称量(m1)/g第2次称量(m2)/g
 
 
1脱落酸溶液10ml,
插入叶片切段15段
2
3
 
4
5
 
6
(2)该实验的自变量是
 

(3)脱落酸合成缺陷植株的叶片形态表现为萎蔫,而使用外源脱落酸可以改变这一表现,这也验证了脱落酸可使气孔关闭.脱落酸的这一功能,使植物具有一定的
 
能力.

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下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是(  )
A、恶苗病是细胞分裂素分泌过多造成的结果
B、成熟细胞没有幼嫩细胞对生长素敏感
C、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
D、脱落酸可促使老叶凋落

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南方红豆杉为世界珍稀濒危物种,种子的休眠期长,种子萌发率低,某学校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标,做了如下实验探究,通过实验得到了下表中的实验结果.据表可知以下说法正确的是(  )
处理方式发芽率
第1组机械破损后直接播种28.2%
第2组25℃的0.05%赤霉素浸种24小时23.8%
第3组机械破损后,再用25℃的0.05%赤霉素浸种24小时80.4%
第4组机械破损后,再用40℃的0.05%
赤霉素浸种24小时
96.6%
A、本实验的对照组是第1和2组
B、机械破损、赤霉素、温度等综合作用能解除种子的休眠期,提高发芽率
C、各种植物激素协同作用促进种子的萌发
D、第3组与第4组对比能说明温度越高种子发芽率越高

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下列有关植物激素调节的叙述,正确的是(  )
A、乙烯有对抗生长素的作用
B、使形态和生理状态一致的葡萄枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同
C、失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输
D、侧芽产生的生长素比顶芽多,所以侧芽的生长受到抑制

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埃博拉又译作伊波拉病毒,是一种十分罕见的病毒,遗传物质是RNA,与1976年在苏丹南部和刚果(金)的埃博拉河地区被发现,能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率.下列关于该病毒的说法正确的是(  )
A、该病毒没有细胞结构,不属于生命系统,但可以以二分裂方式增殖
B、其生活方式是寄生,但不进行呼吸作用
C、在人工配制的富含有机物的培养基上可以大量繁殖
D、该病毒在宿主体内可以将遗传物质直接整合到宿主基因组中

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下列选项不属于生命活动的是(  )
A、白细胞吞噬病菌
B、膝跳反射
C、风吹雪花飘下
D、食物的消化和吸收

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下列关于细胞的叙述中,错误的是(  )
A、一个细胞是一个有机的统一体
B、细胞是生物体结构和功能的基本单位
C、生物体都是由细胞构成的
D、根据细胞结构,可以把细胞分为原核细胞和真核细胞

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2014年10月30日,在唐山一中秋运会的赛场上,运动员们正在进行百米赛跑,此时,直接参与这一活动的最小结构是(  )
A、下肢B、细胞
C、大脑D、运动系统

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如图是细胞间的3种信息交流式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①
 
到达全身各处,与靶细胞表面的②
 
结合,将信息传递给靶细胞.
(2)图B表示通过相邻两细胞的
 
,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示
 
,请举一个例子:
 

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成
 
,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示
 

(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存.这种协调性的实现不仅依赖于
 
 
的交换,也有赖于
 
的交流,这种交流大多与
 
有关.

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