相关习题
 0  103042  103050  103056  103060  103066  103068  103072  103078  103080  103086  103092  103096  103098  103102  103108  103110  103116  103120  103122  103126  103128  103132  103134  103136  103137  103138  103140  103141  103142  103144  103146  103150  103152  103156  103158  103162  103168  103170  103176  103180  103182  103186  103192  103198  103200  103206  103210  103212  103218  103222  103228  103236  170175 

科目: 来源: 题型:

该遗传病是由显性还是隐性基因控制?(  )
A、显性B、隐性
C、显性和隐性D、显性或隐性

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图是白化病遗传系谱图,如图中Ⅲ-2与有病的女性结婚,则生育有病男孩的概率是(  )
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
8
D、
1
6

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

现有①~④四个纯种果蝇品系,其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性.这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示.
品系
隐性性状残翅黑身紫红眼
相应染色体Ⅱ、Ⅲ
现要设计验证孟德尔遗传定律的第一步杂交实验,相关叙述正确的是(  )
A、若通过观察体色验证分离定律,可选择交配品系组合为②×④
B、若通过观察翅型验证分离定律,必须选择交配品系组合①×②
C、若验证自由组合定律,可选择交配品系组合②×③
D、若验证自由组合定律,可选择交配品系组合②×④或③×④

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

人类秃发遗传是由位于常染色体上一对等位基因b+和b控制,b+b+表现正常,bb表现秃发,杂合子b+b 在男性中表现秃发,而在女性中表现正常;一对夫妇丈夫秃发妻子正常,生育一秃发儿子和一正常女儿.下列表述正确的是(  )
A、人类秃发遗传与性别相关联,属于伴性遗传
B、秃发儿子和正常女儿的基因型分别是bb和b+b
C、若秃发儿子和正常女儿基因型相同,父母一定是纯合子
D、这对夫妇再生一女儿是秃发的概率是0或25%或50%

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列新品种的培育过程中,不需要采用植物组织培养技术的是(  )
A、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
B、细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
C、基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D、花药离体培养得到单倍体植株

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列关于现代生物科学技术与应用的叙述中,正确的是(  )
A、利用PCR扩增目的基因时,不需加入解旋酶
B、通过植物组织培养获取细胞产物的过程中,需对培养基进行灭菌处理
C、在胚胎分割移植前,用分割针取内细胞团细胞鉴定性别
D、生态农业利用了废弃物中的能量,大大提高了食物链中能量传递效率

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时,下列有可能使其表现出全能性,并发育成完整植株的是(  )
A、细胞分裂素
B、生长素
C、一定的营养物质
D、以上三者均是

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列四个选项中采用了植物组织培养技术的是(  )
A、采用花药离体培养得到单倍体植株
B、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
C、人工种子的培育过程
D、运用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术.下列叙述正确的是(  )
A、培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体
B、在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体
C、单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体
D、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在植物组织培养过程中,当培养基中添加的生长素与细胞分裂素比值高时,主要诱导植物组织(  )
A、愈伤组织的形成
B、根的形成
C、完整植株的形成
D、芽的形成

查看答案和解析>>

同步练习册答案