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CAM植物PEP羧化酶固定二氧化碳在(  )中.
A、叶肉细胞的叶绿体间质
B、叶肉细胞的细胞质
C、维管束鞘细胞的叶绿体间质
D、维管束鞘细胞的细胞质

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(多选)将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如下图所示.下列有关说法正确的是(  )
A、图甲中的F点对应图乙中的g点
B、图乙中的b点对应图甲中的B点
C、到达图乙中的d点时,玻璃罩内的CO2浓度最高
D、经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量增加

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如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,相关叙述中占正确的是(  )
A、白眼、深红眼及朱红眼为相对性状
B、若基因中有一个碱基对被替换,说明发生了染色体结构变异
C、若染色体上含深红眼基因的片段缺失,说明发生了基因突变
D、图示各基因可互称为非等位基因

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研究光合作用和呼吸作用的过程,对于提高农作物的产量具有极其重要的意义.如图表示的是植物体内的光合作用和呼吸作用的部分过程,据图回答:
(1)图中A过程除了表示出来的反应之外,还应该有的一个反应是
 

(2)B过程进行的场所是
 

(3)C过程表示的是
 
,进行的场所是
 

(4)将植物培养在条件都很适宜的情况下,突然撤去光照,图中C3的含量将会突然
 

(5)在适宜条件下,长满蔬菜的密闭的温室大棚内经过一昼夜后,CO2浓度将会
 

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下列关于基因和染色体平行关系的叙述,不正确的是(  )
A、在杂交过程中,基因保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中有相对稳定的形态结构
B、在体细胞中基因成对存在于同一条染色体上
C、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此
D、非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是如此

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下表中甲、乙分别是分离两种土壤中微生物的培养基的配方,回答下列问题:

(1)从作用上看,甲培养基属于
 
,其中能提供氮源的物质是
 
.为了进一步鉴定分离得到的菌种确实是能分解尿素的细菌,可在另一个与上述成分相同的培养基中加入
 
指示剂来判断.
(2)为了判断甲培养基是否具有筛选作用,应在牛肉膏蛋白胨培养基上接种等量的相应浓度的土壤稀释液,相同且适宜条件下培养.如果
 
,则证明该培养基具有筛选作用.
(3)如果将B配制成固体培养基,则在培养基上长出的菌落
 
(是/否)都能分解纤维素,理由是
 
.该培养基的主要作用是
 

(4)为了计数微生物的数量,接种时应采用
 
法,一位同学在4个平板培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液0.1mL,培养后菌落数分别为180、155、176、129个,则每毫升原土壤样液中上述微生物数量为
 

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甲图所示是某生态系统的食物网,乙图是某地区30年内某物种种群数量的变化图.下列有关说法正确的是(  )
A、甲图所示,鹰与蛇之间存在捕食和竞争关系
B、甲图中植物固定的太阳能用于自身呼吸和流到鼠和兔
C、乙图所示,种群数量的减少只发生在第8~15年间
D、乙图中第1~5年间,该种群数量呈J型曲线增长

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如图是某同学构建的生态系统结构模型图,其中A、B、C、D代表该生态系统的各种生物成分.据图回答下列问题:
(1)从生态系统的组成成分分析,图中未完整表示出来的是
 
.B代表的组成成分是
 
,其在生态系统碳循环过程中的主要作用是
 

(2)请写出图中的食物链:
 
(用字母和箭头表示).一条食物链上的两个相邻种群的某些行为与种群特征等信息在种群之间的传递,有利于调节
 
关系,维持生态系统的稳定.
(3)碳元素从无机环境进入生物群落的形式是
 
,一般是通过
 
作用实现的;碳元素从D→C流动的形式是
 
,生态系统中的各种生物通过
 
作用使碳元素回到无机环境中.
(4)随着现代工业的迅速发展,人类大量燃烧煤、石油等化石燃料,使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放,形成温室效应.请提出两点减缓二氧化碳增多的措施:
 

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图1表示一个水稻成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质,a、b代表细胞器).图2表示在温度、水分都最适宜时,水稻O2释放量与光照强度的关系.请据图回答问题:
(1)图1中④的名称是
 
,②通过
 
作用进入液泡.
(2)水稻在温度、光照等外界条件适宜时,图1中b 结构内产生的物质①会持续地进入
 
结构中(填字母)被利用.
(3)图1中,③的名称是
 
,C6H12O6→③表示
 

(4)将水稻置于完全黑暗处24h后,给水稻提供H218O,继续置于黑暗环境,一段时间后除水外还能在
 
(填物质名称)中检测到18O.
(5)水稻光合作用曲线如图2,BC段限制水稻增产的主要因素是
 

(6)请在图2中画出从B点提高5℃后的曲线变化趋势.
 

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为探究细胞的呼吸过程,某生物兴趣小组的同学运用酵母菌作为实验材料,利用以下实验装置进行了相关实验.请据图分析回答:
(1)分别向A、B、C三个保温瓶中加入300mL煮沸过的5%的葡萄糖溶液.向A、B两瓶中各加入5g新鲜酵母茵,C瓶不加.实验结果是A瓶中的温度计示数上升的高度
 
(填“高于”、“低于”或“等于”)B瓶中的温度计示数上升的高度,原因是
 

(2)如将A、B保温瓶中的酵母菌换成等量酵母菌细胞质基质,其余均相同.实验结果是A瓶中的温度计示数上升的高度
 
(填“高于”、“低于”或“等于”)B瓶中的温度计示数上升的高度,A瓶内的反应终产物有
 

(3)酵母菌适宜作为本实验材料的原因是其新谢代谢类型为
 

(4)C瓶在本实验中的作用是
 

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