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A、某人的甲状腺细胞和垂体细胞含有相同的基因 |
B、控制生长激素合成的基因中至少有191对碱基 |
C、在甲状腺激素溶液中加入适量的双缩脲试剂溶液呈紫色 |
D、某人的甲状腺细胞和垂体细胞mRNA的种类相同 |
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A、组成蛋白质的氨基酸种类、数量不同 |
B、组成蛋白质的化学元素不同 |
C、组成蛋白质的肽链的空间结构不同 |
D、组成蛋白质的氨基酸的排列顺序不同 |
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A、组成蛋白质的氨基酸的空间结构不同 |
B、组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 |
C、组成蛋白质的氨基酸氨基酸的排列顺序不同 |
D、蛋白质的空间结构不同 |
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a |
诱导基因 |
b |
A、肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同;mRNA有相同的,也有不同的 |
B、与纤维母细胞相比,经过程a形成的诱导干细胞的全能性较低 |
C、b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 |
D、上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞 |
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A、育种中筛选过程实质上是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高 |
B、单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理 |
C、杂交育种过程需要不断筛选、自交,直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离 |
D、利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变,但成功率低 |
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A、进行生命活动的最基本的生命系统是“细胞” |
B、蛋白质和核酸等生物大分子也属于“生命系统”的层次 |
C、“消化系统”和“生态系统”是同一生命系统层次 |
D、一个学生具有的生命系统的结构层次为,分子、细胞、组织、器官和个体 |
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