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对下列有关培育原理的叙述,不正确的是(  )
A、无子番茄的获得是利用了生长素促进果实发育的原理
B、培育无子西瓜是利用了多倍体育种的原理
C、培育青霉素高产菌是利用了杂交育种的原理
D、“多莉羊”的获得是利用了无性生殖的原理

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现有基因型aabb与AABB的西瓜品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型.下列有关叙述,错误的是(  )
A、可利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
B、单倍体育种过程中,通常采用花药离体培养技术获得单倍体植株
C、将aabb人工诱变获得aaBb,则等位基因的产生来源于基因突变
D、若通过杂交育种获得AAbb,则其变异发生在减数第二次分裂后期

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将①、②两个植株杂交,得到种子③再作进一步处理,如图所示.下列分析错误的是(  )
A、由③到④的育种过程依据的主要原理是基因 突变
B、由⑤×⑥过程形成的⑧植株有可能是一个新物种
C、若③的基因型为AaBbDd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的
1
4
D、由③到⑨过程可能发生突变和重组,可为生物进化提供原材料

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如图分别表示几种不同的育种方法.

(1)A图所示过程是一种克隆动物的新技术,新个体丙的性别决定于
 
亲本.
(2)在B图中,由物种P突变为物种P′,在指导蛋白质合成时,③处的氨基酸由物种P的
 
改变成了
 
.(缬氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天门冬氨酸GAC)
(3)C图所示的育种方法叫
 
,小黑麦是八倍体,该方法最常用的做法是在1处
 

(4)D图所表示的育种方法叫
 
,原理是
 
.若要在F2 中选出最符合生产要求的新品种,最简便的方是
 

(5)E图中过程3常用的方法是
 
,与D方法相比,E方法的突出优点是
 

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将某种二倍体植物a、b两个植株杂交,得到c,将c再做进一步处理获得植物的不同新品种,如图1所示.请据图回答问题:

(1)由c到f的育种过程依据的遗传学原理是
 
,与杂交育种相比,前者能产生
 
,从而创造变异新类型,但该育种方式最大的缺点是
 

(2)由g×h过程形成的m是
 
倍体,m
 
(填是/不是)新物种;图中秋水仙素的作用原理是
 
.该育种方式选育的时间是从
 
代开始
(3)若c植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见图2).若该植株自交,则子代的表现型及比例为
 

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下列对各类生态系统特征的描述,正确的是(  )
A、森林生态系统动植物种类繁多,但其调节能力差
B、草原上生活着多种动物,其中主要是两栖类动物
C、天然草原生态系统的能量可循环流动
D、任何自然生态系统中,分解者都是必不可少的

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如图是一个食物网示意图,请据图回答:

(1)此食物网共有
 
条食物链.
(2)在整个食物网中,猫头鹰占有
 
个营养级,分别是第
 
营养级.
(3)
 
 
属于三级消费者.
(4)此食物网中,若食物链的终端为猫头鹰,能量损失最少的食物链是
 

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某草原生态系统的食物网如图所示,请据图回答:
(1)图中食物链有
 
条;最高级消费者是
 

(2)图中未标出的生态系统的组成成分有
 

(3)若鼠被人类大量杀灭,则草原上兔的数量会
 
;若要调查兔的种群密度,采用
 
法.
(4)若鹰的能量
2
5
来自于兔,
2
5
来自于鼠,
1
5
来自于蛇,则鹰体重增重500g,至少需要草
 
g.

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下列符合生物学意义的食物链是(  )
A、青草→鼠→蛇→鹰
B、阳光→青草→鼠→蛇→人
C、鼠→蛇→人
D、营养物质→鼠→蛇→鹰

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如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图.下列各项叙述中,不正确的是(  ) 
A、此生态系统中的生产者有2个,是该生态系统的主要成分
B、若丙种群数量下降20%,辛种群不会发生明显变化
C、在该食物网中辛占有3个营养级
D、既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之间

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同步练习册答案