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在校运会的长跑比赛中,当运动员听到震耳的“加油”声后,能加速冲刺.该过程调节的主要方式和供能的主要方式分别是(  )
A、神经调节、有氧呼吸
B、神经调节、无氧呼吸
C、激素调节、有氧呼吸
D、激素调节、无氧呼吸

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如图表示三个神经元及其联系.其中“-○-<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验.联系图解回答下列问题:

(1)图甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为
 
,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)
 

(2)刺激图甲b点,则b点发生的膜电位变化是
 
,图甲中a、b、c、d、e点中
 
点可发生兴奋.
(3)图甲中的G放大为乙图,图中⑤是
 
,其上的
 
可与③
 
释放的
 
结合;在此结构中信号的转换模式为
 
 
 

(4)由图甲可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的
 
相接触而形成突触,图中共有突触
 
个.
(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导特点是
 
.兴奋在两个神经元间的传递特点是
 
,其原因是
 

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如图为突触结构模式图,下列说法正确的是(  )
A、②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
B、①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的被动运输
C、在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
D、①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位

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艾滋病(AIDS)的病原体是HIV.下列与该病有关的表述中,正确的是(  )
A、HIV主要攻击T细胞,致使患者丧失免疫功能
B、HIV主要感染心脏,使患者心力衰竭而死亡
C、艾滋病患者可以将该病遗传给下一代
D、艾滋病可以通过血液、血液制品传播

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艾滋病(AIDS)是由于HIV(人类免疫缺陷病毒)感染人类的
 
细胞引起的,人类发育的起点是
 

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如图为一个草原生态系统的营养结构,E表示牧草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量.请据图回答下列问题:

(1)人类从草原生态系统中主要获取第
 
营养级的能量.草原上的牧草在生长发育过程中不断地与牲畜、昆虫、鼠等生物进行着信息交流,其作用在于
 
.当狐狸的数量减少时,鹰的数量会
 
(填“增加”“减少”或者“基本不变”).
(2)第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率
 
(用图中字母表示).为保护牧草,牧民开展了灭鼠运动,当鼠类全部被消灭后,该生态系统的抵抗力稳定性将
 
(填“变大”“变小”或者“基本不变”).要调查鹰的种群密度变化情况,常采用
 
调查方法.
(3)调查发现了有耐旱性状的牧草新物种,从生物进化的角度分析,原因是在
 
的作用下导致牧草的
 
发生定向改变,最终与其它种类的牧草产生了
 

(4)该图中生态系统的成分除了缺非生物的物质和能量外还缺
 

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如图表示某生态系统的食物网图.下列有关叙述中错误的是(  )
A、生态系统中,食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级
B、从理论上分析鹰最多可以获得植物能量的1%
C、从理论上分析,维持一个生态系统存在,可以没有的成分是消费者
D、该食物网由7条食物链组成,所有这些食物链的最高营养级都被鹰占据

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科学家将人的生长激素基因与pBR322质粒进行重组,得到的重组质粒导入牛的受精卵,使其发育为转基因牛,再通过细胞工程培育为转基因克隆牛.pBR322质粒含有两个抗生素抗性基因和5个限制酶切点(如图2).将重组质粒导入大肠杆菌,并成功地在大肠杆菌中得以表达.请据图回答问题.

(1)图1中显示的人的生长激素基因是通过人工合成的,图中①过程需要的酶是
 
.该过程所依据的碱基互补配对原则是
 
(用字母和箭头表示).
(2)图1中的mRNA是从人体的哪些细胞中获取的?
 

(3)重组质粒形成与否需要鉴定和筛选,方法是将重组质粒的DNA分子导入大肠杆菌,通过含抗生素的培养基进行培养,观察大肠杆菌的生长、繁殖情况进行判断,如图3所示:

①如果受体菌在培养基A上能生长、繁殖形成菌落,而不能在培养基B上生长、繁殖,则使用限制酶a的切点是图2中的
 
,即目的基因插入了
 
中.
②如果受体菌在培养基A上不能生长、繁殖形成菌落,而在培养基B上能生长、繁殖,则使用限制酶a的切点是图2中的
 
,即目的基因插入了
 
中.
③如果受体菌在培养基A和培养基B上都能生长、繁殖形成菌落,则使用限图2中的制酶a的切点是
 

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有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料.下列关于该模式的叙述中,错误的是(  )
A、杂草和水稻是生产者,专门营腐生生活的细菌一定是分解者
B、分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
C、杂草和水稻的种间关系为竞争关系,.鸭与害虫的种间关系有捕食关系
D、分解者一定是每一条食物链的终点

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下面①-⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:
①种子
卫星搭载
返地种植→多种变异植株
人工选择
新品种
②甲品种×乙品种→F1
自交
F2
自交
人工选择
性状稳定遗传的新品种
③甲品种×乙品种→F1
花药离体培养
幼苗
秋水仙素处理
若干植株
人工选择
新品种
④正常幼苗
秋水仙素处理
植株
人工选择
新品种
⑤甲种生物某基因
通过运载体导入
乙种生物→新品种
(1)属于杂交育种的是
 
(填序号),依据的原理是
 

(2)①过程的育种方法是
 

(3)若用方法③培育高产抗病的小麦新品种,与方法②相比其突出优点是
 

(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是
 

(5)若用方法⑤培育抗虫棉,需要使用的工具酶有
 
 

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