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如图为生物体的新陈代谢示意图,下列对图示描述错误的是(  ) 
A、①过程中发生了光能转变成活跃的化学能
B、②过程中发生了活跃的化学能转变成稳定的化学能的过程
C、③过程中发生了稳定的化学能转变成活跃的化学能的过程
D、④过程为活跃的化学能转变成热能散失的过程

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如图为高等绿色植物光合作用图解,以下说法正确的是(  )
A、①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中
B、②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段
C、③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O)
D、④是ATP,在叶绿体基质中生成

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如图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,两种植物的叶片在不同CO2浓度下的CO2净吸收速率,下列叙述中正确的是(  )
A、植物B在CO2浓度大于100×10-6后,才开始进行光合作用
B、两种植物差异的根本原因是相关酶的不同
C、在适宜温度、水分和一定光照强度下,将植物A和植物B放在密闭的玻璃罩中,植物B正常生活时间长
D、两条曲线交叉点代表植物A和植物B积累有机物的速率一样

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景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中(如图一所示);白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用(如图二所示).十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示,请回答下列问题:

(1)植物叶片细胞叶绿体中的类囊体薄膜上分布着吸收光能的色素,植物的
 
中的细胞也含有光合作用色素.
(2)植物A夜晚能吸CO2却不能合成(CH2O)的原因是
 

(3)白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有
 

(4)在上午10:00点时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物A和植物B细胞中C3含量的变化分别是
 

(5)植物A气孔开闭的特点与炎热干旱的生活环境是相适应的,其原因是
 

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光合作用过程中,不在叶绿体类囊体的薄膜上进行的是(  )
A、ATP的产生
B、氧气的产生
C、[H]的产生
D、糖类的产生

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光合作用暗反应中,C3被还原的条件是(  )
A、ATP、氧气、还原氢
B、ATP、酶、还原氢
C、水、ADP
D、CO2、酶

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夏季晴朗的一天,甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示.下列说法正确的是(  )
A、甲植株在a点开始进行光合作用
B、两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
C、曲线b~c段和d~e段下降的原因相同
D、乙植株在e点有机物积累量最多

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如图,甲图表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,乙图表示将A植物放在不同CO2浓度环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线,请分析回答下题:
(1)在较长连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是
 
植物.
(2)甲图a点表示的生理学含义是
 
,b点称为光补偿点,若光照强度小于b点,光合速率
 
细胞呼吸速率;在其他条件不变的情况下,增加CO2浓度,c点将向
 
(左下方,不,右上方)移动.
(3)在c点时,叶绿体中ADP的运输方向
 

(4)乙图中d、e两点比较,限制d点光合速率差异的主要原因是
 
.e、f两点比较,限制f点光合速率差异的主要原因是
 

(5)增施农家肥可提高光合速率的原因是
 

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以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示.
(1)光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与
 
℃时相等.
(2)光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量比25℃时
 

(3)温度介于5℃-25℃之间,光合作用积累的有机物的量逐渐
 

(4)两曲线的交点表示光合作用制造量
 
(填“>”或“<”)呼吸作用消耗量.
(5)若图中虚线代表光合作用制造量(其它不变),则
 
℃时有机物积累量最多.

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光照下用H218O培养绿色植物,则下列物质中首先能检测到放射性的是(  )
A、氧气
B、二氧化碳
C、C5化合物
D、丙酮酸

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同步练习册答案