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我国宋代著作《种艺必用》中,记载一种促进空中压条生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之.又晒干,筛过,再浸之.又晒又浸,凡十余次.以泥封枝条…则根生.”运用所学知识,下列分析正确的是(  )
A、小便中含有某物质,具有促进枝条生根的作用
B、“凡十余次”说明该物质越多促进生根的效果越好
C、小便中含有的物质可能是生长素、乙烯或脱落酸
D、“又晒又浸,凡十余次”说明该物质的含量较少

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从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见图),称其干重.  在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析,其中不正确的是(  )
A、(y-x)g可代表光合作用中有机物的净增加量
B、在下午4时至10点这段时间内,呼吸作用的速率可表示为y-z
C、若全天温度不变,则从上午10时到下午4时,一个叶圆片制造的有机物为2y-x-z
D、若测得叶片的光合作用速率为
3y-2z-x
6
g?h-1,那么所需实验条件是下午4时后将整个实验装置置于黑暗中,在晚上7时即移走叶圆片z

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下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中a、b表示物质,①~④表示生理过程.据图回答:

(1)图中物质a是
 
,过程①表示光合作用的
 
反应阶段,发生的场所是在叶绿体的
 

(2)图中物质b是
 
.在同一个叶肉细胞中,过程④产生的b
 
(能/不能)用于过程②.
(3)在物质变化的同时,伴随着能量的变化,请写出上述的光合作用中的能量转移的途径:光能→
 
→有机物中稳定的化学能
(4)若用18O标记①过程中的H2O,那么在①和②过程的产物中,最可能检测到18O的物质是
 

(5)当光照不变,突然停止CO2的供应,叶绿体中C3化合物的量将
 
(填“增加”或“减少”).
(6)上述生理过程中,能产生ATP的过程有
 
(写序号).其重要意义是为各项生命活动提供所需的
 

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景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中(如图一所示);白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用(如图二所示).十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示.请回答下列问题:

(1)植物A夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反应必需的
 

(2)在上午10:00时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物A细胞中C3含量的变化是
 

(3)植物A气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的,推测植物A生活环境最可能是
 
.从进化角度来看,这是
 
的结果.
(4)将植物B放入密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘成图四的曲线.其中B~C段CO2相对含量降低是因为
 
,在一天当中,植物B有机物积累量最多是在曲线的
 
点.

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图为某双子叶植物光合作用示意图,图中①~⑥为生理过程,a-g为物质名称.请据图回答:
(1)物质a分布在
 
,物质b的名称是
 
,物质e是
 
;反应③的名称是
 
,反应⑤的名称是
 

(2)假如白天突然中断了CO2的供应,图中[
 
]
 
的含量会增加.
(3)适当的温度条件下,测定该双子植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,结果如下表(负值表示CO2释放量,正值CO2吸收量):
光照强度(klx)2.04.06.08.09.010.0
光合作用速度
(CO2mg/100cm2?h)
-2.02.06.010.012.012.0
那么在0~9klx范围内,光合作用速度主要受
 
因素影响;超过9klx时,光合作用速度受
 
外界因素影响.当光照强度为8.0klx时,叶绿体中物质d的移动方向
 

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下表是生态学家对某弃耕多年的荒地进行调查后,绘制的其中一条食物链的3个营养级(植物、田鼠、蛇)的能量分析表.(单位:J/hm2?a):
营养级同化能量未被利用能量分解者分解量呼吸释放量净生产量
A2.48×1 0112×1 0111.2×1 0113.6×1 0102.12×1 011
B2.4×1 076×1 054×1 052.3×1 071×1 06
C7.46×1 082.4×1 076×1 067.16×1 083×1 07
(1)流经该生态系统的总能量是
 
 J/hm2.a,这部分能量是由表中
 
(填字母)所固定的全部太阳能.
(2)请就表格中研究的对象用箭头和文字表示出该生态系统中的C元素流动模型.
 

(3)第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
 

(4)该荒地的群落演替类型为
 

(5)由于某些原因导致蛇的数量大量减少,造成鼠灾泛滥.生态学家继续研究了该生态系统中田鼠种群数量的变化规律,构建了如下的数学模型,请完成下表:
    构建数学模型的一般方法    构建田鼠种群增长模型的主要步骤
Ⅰ.观察对象,搜集现实信息Ⅰ.田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%
Ⅱ.提出合理的假设Ⅱ.
 
Ⅲ.根据
 
,用适当的数学形式对事物的性质进行表达
Ⅲ.Nt=No?λt(其中,Nt代表t天后田鼠的数量,t表示天数,入表示倍数,No表示最初的田鼠的数量.)
Ⅳ.通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正Ⅳ.观察统计田鼠数量,对自己所建立的模型进行检验或修正

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下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验,相关叙述不正确的是(  )
A、可以采用样方法或标志重捕法进行调查
B、统计方法通常有记名计算法和目测估计法
C、有些小动物可借助放大镜、实体镜进行观察
D、季节不同,土壤中小动物类群的丰富度会不同

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下列四种现象中,如图可以表示(  )
A、在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化
B、12个月(一年)内,森林土壤小动物类群丰富度随时间的变化
C、24小时内健康人血糖含量的变化
D、理想条件下种群数量随时间的变化

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稻-鸭-萍共作是一种新兴的生态农业模式,其中,水生植物红萍适于生长在荫蔽环境,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长,对以此模式形成的生态系统,下列叙述正确的是(  )
A、该模式实现了能量的双向流动
B、稻和红萍分层分布,能提高光能利用率
C、生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成
D、生态系统中的鸭子只是次级消费者

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甲图表示某草原生态系统的食物网简图,其中E(20000kJ)表示牧草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3(E1+E2+E3=3000kJ)分别表示牲畜、昆虫和鼠三者同化的能量.牧草呼吸消耗的能量为2500kJ,牲畜、昆虫和鼠三者呼吸消耗的能量为600kJ,三者粪便中的能量为500kJ.乙图表示该草原中某一种群的λ随时间变化的曲线.据图回答相关问题:

(1)甲图中鹰与狐狸的关系是
 
.该食物网中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
 

(2)乙图曲线所示种群在前5年种群数量的变化类型是
 
增长,在1~20年中种群数量最多的是第
 
年,20~30年中种群的增长率为
 

(3)该草原在第10年曾发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落
 
过程的真实写照,这体现了生态系统的
 
稳定性.

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同步练习册答案