科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
A | A1 | A3 | A5 | ||
B | B2 | B3 | B4 | ||
C | C1 | C2 | C3 | ||
D | D1 | D2 | D3 | D5 |
A、D种群分布最广 |
B、A1、A3、A5不存在生殖隔离 |
C、区域四生物多样性可能较低 |
D、在区域三取样方可调查4种动物的种群密度 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、棉蚜与棉花的种间关系是寄生 |
B、若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率增大 |
C、调查期间种群蚜种数量的增长曲线呈“J”型 |
D、调查棉蚜种群数量最好采用样方法 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、a点时种群由理想环境进入有限的生活环境 |
B、b点时进行捕捞最有利于该种群的持续生存 |
C、c点时种群增长速度最快,种群密度达到最大 |
D、d点时种群数量最多,生物的种内斗争最激烈 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象 |
B、动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关 |
C、淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关 |
D、不同地段生物种群有差别,在水平方向上呈镶嵌分布 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、生物圈中,分层现象仅发生在植物群落与无机环境之间 |
B、决定分层现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等 |
C、种植玉米时,因植物群落存在分层现象,所以要合理密植 |
D、农业生产可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
A、Ⅰ生态系统Ⅱ群落Ⅲ种群Ⅳ个体 |
B、Ⅰ分解者Ⅱ细菌Ⅲ真菌Ⅳ乳酸菌 |
C、Ⅰ病原体Ⅱ抗原Ⅲ过敏原Ⅳ抗体 |
D、Ⅰ生态系统的功能Ⅱ信息传递Ⅲ物质循环Ⅳ化学信息 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com