科目: 来源: 题型:
A、AB段 | B、BC段 |
C、CD段 | D、DE段 |
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科目: 来源: 题型:
A、该种群迁入了大量同种个体 |
B、该种群的天敌大量迁出 |
C、该种群的生物发生了基因突变 |
D、该地区引入了新物种 |
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科目: 来源: 题型:
A、一个种群中个体的数量会因环境条件的变化而发生变化 |
B、种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的 |
C、种群中个体间的斗争会由于出生率大于死亡率而加剧 |
D、充裕的食物和生存空间使得种群数量能一直呈“J”型曲线增长 |
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科目: 来源: 题型:
A、先呈“S”形增长,后呈“J”形增长 |
B、先呈“J”形增长,后呈“S”形增长 |
C、种群数量达到K值后会保持稳定 |
D、K值是环境条件允许的种群增长的最大值 |
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科目: 来源: 题型:
A、环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后 |
B、若此图表示蝗虫种群增长曲线,防治害虫应在c点开始 |
C、一个物种引入新的地区后,开始一定呈“J”型增长 |
D、若此图表示草履虫增长曲线,当种群数量达到e点后,增长率为0 |
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A、Ab或aB或AB或ab |
B、AABb或AaBB或aaBB或AaBb |
C、AA或Aa或BB或Bb |
D、AABB或AAbb或aaBB或aabb |
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