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如图将燕麦胚芽鞘尖端切除后放置于一空白琼脂块上一段时间,将已切除尖端的胚芽鞘下部正中插入不透水的玻璃片后,再将琼脂块放置于去尖端的胚芽鞘上,经过一段时间的单侧光照射后,去掉尖端的胚芽鞘下部a、b两琼脂块中生长素的含量应为(  )
A、a>bB、a<b
C、a=bD、不能判断

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有关生长素生理作用(如图)的相关叙述中,错误的是(  )
A、若某植物幼苗表现出向光性,向光侧的生长素浓度为  f,则背光侧的生长素浓度范围为(f,∝)
B、若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性、茎背地性,茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f
C、某些除草剂除草的原理是使杂草中生长素类似物浓度处于大于h状态下
D、若某植物产生了顶端优势,其顶芽生长素浓度为g,则侧芽生长素浓度可能大于h

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下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是(  )
A、梨树侧芽萌发的抑制
B、杨树顶芽的生长
C、番茄子房发育成果实
D、燕麦胚芽鞘尖端以下部位的生长

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如图是燕麦幼苗(胚芽鞘)进行向光性试验,图中(A)放在暗箱中,(B)放在一侧有孔的暗箱中,(c)切去胚芽鞘尖端,(D)在切面一侧放一富含生长素的琼脂块,(E)在尖端下方用一不透水云母片隔开,(F)尖端下方一侧插入云母片,据图回答下列问题:

(1)直立向上生长的是
 

(2)发生弯曲生长的是
 
;其中向右弯曲生长的是
 

(3)不生长也不弯曲的是
 

(4)A、C的实验组合可得出的结论是
 

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物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时,可催化底物发生变化,如图Ⅰ所示?酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子?竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,从而抑制酶的活性,如图中Ⅱ?Ⅲ所示?根据题干所述,判断以下说法不正确的是(  )
A、图中底物与酶活性位点互补时才能发挥催化作用,说明酶具有专一性
B、青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似,故青霉素属于竞争性抑制剂
C、存在竞争性抑制剂或非竞争性抑制剂时,增大底物浓度可减弱抑制剂的作用
D、此种情况有利于进一步增加生物体对酶活性的控制,避免了物质和能量的浪费

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从生物学角度看,下列古诗表现为物种间竞争关系的是(  )
A、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”
B、“种豆南山下,草盛豆苗稀”
C、“野火烧不尽,春风吹又生”
D、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”

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农田中杂草与农作物的关系是(  )
A、种间竞争B、种内竞争
C、种内互助D、互利共生

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下列判断细胞死活的方法中,表述错误的有(  )项
①.将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞;
②.在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的;
③.将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞为死细胞;
④.洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明根尖细胞在解离前已死亡.
A、1B、2C、3D、4

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请回答下列有关问题:
(1)基因工程是一种
 
操作技术,需要借助限制酶、连接酶和载体才能进行.
(2)培育转基因生物的操作是:先通过各种方法获得目的基因,然后将目的基因与
 
所需要的多种原件组装起来构成一个
 
,再将其导入受体细胞,并使
 

(3)为获得纯度相对较高的DNA,某同学以鸡血为材料展开了实验探究,实验步骤如下:
a.取鸡血细胞悬液10mL,加蒸馏水20mL,同时用玻棒快速搅拌,过滤,取滤液,转移到塑料材质的大烧杯中
b.沿大烧杯内壁持续、缓慢地加入饱和硫酸铵溶液,用玻棒沿一个方向轻轻搅拌,同时不断收集析出的物质.
c.根据鸡血中几种物质的析出情况绘制的曲线(如图):
①如果只要收集纤维蛋白,可采取的措施是
 

②当硫酸铵溶液的饱和度最低约为
 
时,DNA的溶解度最小,与此同时析出的物质还有
 

③如果要进一步去掉其他杂质,尽可能提高获得的DNA纯度,可采取的办法是
 
.(答出一点即可)

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下列关于群落的叙述中,错误的是(  )
A、一个池塘中的全部生物组成一个生物群落
B、群落的结构包括垂直结构和水平结构
C、群落中,生物种类越多,生存斗争越激烈
D、群落的结构受环境因素的影响而不断变化

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同步练习册答案