已知大麦在萌芽过程中可以产生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶．为验证这一结论，某同学做了如下实验：

试管号	GA溶液	缓冲液	水	半粒种子10个	实验步骤		实验结果
					步骤1	步骤2
1	0	1	1	带胚	25℃保温24h后去除种子，在各试管中分别加入1mL淀粉液	25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅	++
2	0	1	1	去胚			++++
3	0.2	1	①	去胚			++
4	0.4	1	0.6	去胚			+
5	0.4	1	0.6	去除糊粉层的种子			②

注：实验结果中“+”越多表示颜色越深．表中液体量的单位均为mL．
回答下列问题：
（1）请完成表格中的①，表格中的②．
（2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的，这两支试管中淀粉量不同的原因是．
（3）综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是
（4）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明．
（5）推测糊粉层细胞和α淀粉酶的关系可能是，糊粉层细胞和赤霉素的关系可能是．

如图是一种化合物的结构示意图，请根据图解回答下面的问题（第2小题每空一分）
（1）该化合物的具体名称是，组成该化合物的基本结构单位是，其结构特点是
（2）该化合物的基本连接键是，是由一个与另一个缩去一分子形成的．
（3）如果该化合物的相对分子质量是a，则组成该化合物的基本单位的平均相对分子质量是，若R₁、R₂、R₃既可以相同也可以不同，理论上生物体可以形成种上图所示化合物．

某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃罩内（如图1所示）．其中每个装置中培养皿中溶液的体积相等，每个装置都是密封的，放置在光照和其他条件都适宜的地方．

请回答下列问题：
（1）光合作用碳（暗）反应利用光反应产生的ATP和，在中将CO₂转化为三碳糖，进而形成淀粉和蔗糖．
（2）该实验的目的是．其中NaHCO₃的作用是．
（3）如果某同学误将Na（OH）溶液当做NaHCO₃加入了培养皿中（每组浓度不变），则三组幼苗中光合作用下降速度最快的是．
（4）如果用这三套装置验证光照强度可以影响光合作用速率，请简述实验改进的方法（不必答出实验结果）．
（5）如果将某个装置从适宜光照下突然移到黑暗处，则图2中能表示叶肉细胞中C₃变化趋势的是，理由是．

如图为遗传物质的组成、基因、DNA和染色体之间关系示意图，请据图回答：

（1）若C代表磷酸基团，则A是．
（2）DNA的基本组成单位是．
（3）DNA的主要载体是．
（4）基因在染色体呈排列．

人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射．其反射弧示意图．
（1）如图中神经元a产生的兴奋传到神经末梢时，引起突触前膜内   释放神经递质，该递质使神经元b兴奋．神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩．
（2）肌无力患者的神经细胞和肌肉细胞均正常，但无法完成自主运动功能，其原因最可能是出现异常而引起的．
（3）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为．若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上（填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是．
（4）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，
引起组织间隙液体积聚．若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞核杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于免疫．

如图1表示某植物叶肉细胞内甲、乙两个重要生理过程中C、H、O的变化（其中数字代表过程，A、B、C代表物质）；图2表示当光照和CO₂浓度足够的条件下，温度对该植物光合作用和呼吸作用的影响．其中实线表示光照时CO₂的消耗量，虚线表示黑暗时CO₂的产生量．请据图回答：

（1）图1中，甲过程发生的场所为，该生理过程的能量变化为．
乙过程中A消耗于该过程的第阶段，其发生的场所为．乙过程产生的水，其氢的来源是（不考虑中间产物）．
（2）图1中，若甲过程其他条件不变，光照由强变弱，则短时间内中间产物C₃的含量将（增加、减少、不变）．
（3）若昼夜不停地光照，图2植物在温度为条件下，植物生长状况达到最佳．若在此温度条件下，每天交替进行l2h光照、12h黑暗处理，则该植物在24h内积累的葡萄糖为mg（保留小数点后一位）．

观察分析下列生命系统的结构层次图解（以刺槐为例），回答有关问题
叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
（1）以上生命系统中属于器官层次的是．
（2）在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是．
（3）一个刺槐林在生命系统中应属于层次．
（4）生命系统层层相依，又各自有特定的组成、、．

研究不同浓度CO₂对天竺葵幼苗各项生理指标的影响，实验结果如图．
请回答以下问题：

（1）完善实验步骤：
材料用具：盆栽天竺葵幼苗若干株，设施相同的塑料薄膜温室及其他所需的各种试剂、仪器．
第一步：取长势相似的天竺葵幼苗90盆，平均分3组，，各置于一个温室中．
第二步：分别向B、C组温室通入CO₂至设定值，A组温室保持原大气CO₂浓度．
第三步：在光强、温度和湿度等相同且适宜的条件下培养30天．
第四步：每组选取相同部位、相同数量的叶片测量各生理指标，求平均值．
（2）还原糖可用试剂检测．随着CO₂浓度升高，天竺葵幼苗还原糖的含量也有所增加，主要原因是．
（3）较高CO₂浓度有利于天竺葵幼苗度过干旱环境，据图分析原因：
（4）Rubisco酶，催化光合作用中CO₂的固定过程，提取该酶，在体外一般通过测定来表示其活性一．在测酶活性时，反应液应加入，以维持其酸碱度稳定．在测定过程中，其他条件必须保持．为了实现在实验室中能反复使用Rubisco酶，我们通常采用法固定．

下表所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答：

	种子发芽	顶端优势	果实生长	器官脱落	插条生根
生长素		促进	促进	抑制	促进
赤霉素	促进	促进	促进	抑制	抑制
细胞分裂素	促进	降低	促进	抑制
脱落酸	一般抑制			促进
乙烯			抑制	促进

（1）表中结果显示，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应，五大类激素中，在果实生长的调节中起协同作用的激素有 （填写完整）．表中结果说明植物的正常生长发育过程是调节的结果．
（2）根据所学知识及本表格所示，解除植物的顶端优势可采用的措施有①，②．
（3）膨大剂是一种植物生长调节剂，其作用主要是促进细胞分裂，增加细胞的数量，膨大剂最可能是类的植物调节剂．在西瓜坐果初期适量使用膨大剂，可提高产量，但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象，可能的原因是施用膨大剂的和使用时期不合适．

动物体细胞中某对同源染色体多出l条的个体称为“三体”．研究发现，该种动物产生的多1条染色体的雌配子可育，而多1条染色体的雄配子不可育．该种动物的尾形由常染色体上的等位基因R/r控制，正常尾对卷曲尾为显性．有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体，其10号常染色体多出1条，其余染色体均正常．（注：“三体”细胞在减数分裂过程中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极．）
①该雌性“三体”形成的原因是参与受精作用过程的配子异常所致．
②欲判断基因R/r是否位于10号常染色体上，可让这只卷曲尾的雌性“三体”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F₁，再让F₁代雌雄个体自由交配得F₂．若F₂代，则基因R/r位于10号常染色体上；若F₂代，则基因R/r位于其他常染色体上．