科目: 来源: 题型:
A、组成它们的基本元素都是C、H、O、N |
B、它们的合成过程中都有水产生 |
C、它们的结构及种类都具有物种特异性 |
D、它们分子的多样性是细胞多样性的根本原因 |
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A、低等生物细胞特有的分裂方式 |
B、存在遗传物质的复制过程 |
C、分裂过程不出现纺锤丝 |
D、分裂过程中不出现遗传物质的平均分配 |
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A、氧气 | B、叶绿素 |
C、呼吸酶 | D、钠离子 |
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A、一种 | B、二种 | C、三种 | D、四种 |
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科目: 来源: 题型:
A、学习和记忆相互联系不可分割 |
B、记忆是将获得的经验进行贮存和再现 |
C、长期记忆可能与新突触的建立有关 |
D、学习和记忆的中枢位于下丘脑 |
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溶液 | 马铃薯质量改变的百分率 |
甲 | 减少5% |
乙 | 没有变化 |
丙 | 增加4% |
A、甲>乙>丙 |
B、丙>乙>甲 |
C、乙>甲>丙 |
D、丙>甲>乙 |
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科目: 来源: 题型:
A、组织细胞代谢减弱,代谢产物减少时,引起组织液浓度下降 |
B、过敏反应中组织胺释放引起毛细血管通透性增高,组织液浓度升高,吸水造成水肿 |
C、毛细淋巴管受阻,组织液中小分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致使组织液浓度升高 |
D、营养不良时,血浆蛋白或细胞内蛋白质减少,使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降,水分进入组织液,“大头娃娃”就是这种情况造成 |
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科目: 来源: 题型:
A、5;分裂间期;有丝分裂后期和减数第一次分裂后期 |
B、6;分裂前期;有丝分裂后期和减数第一次分裂后期 |
C、5;分裂间期;有丝分裂后期和减数第二次分裂后期 |
D、3;分裂后期;有丝分裂后期和减数第二次分裂后期 |
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