某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体．为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图1所示．请据图分析并回答：

（1）为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎的长度，并计算出伸长量；而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的作为该组的实验结果．
（2）赤霉素对正常南瓜茎有作用，而对几乎无作用；南瓜茎对更敏感．
（3）喷施赤霉素或生长素（能，不能）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜不属于突变体．
（4）从图2显示的结果看，两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量，该结果（支持/不支持）上述推测．

如图是细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题（[]与编辑框都正确才能得分）：
（1）②是，在其代谢过程中（填“有”或“没有”）水参与反应．
（2）与动物有丝分裂有关的细胞器是[]，除在动物细胞中，还分布在中．
（3）图中属于生物膜系统的有；其中直接相连的膜结构有．（填数字）
（4）细胞内的膜面积最大的细胞器为[]，其与蛋白质、的合成有关．
（5）DNA聚合酶在[]中合成，该酶从合成到发挥作用需要穿过层膜．

如图1为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图．图中GA₁、GA₈、GA₂₀、GA₂₉ 是四种不同的赤霉素，只有GA₁ 能促进豌豆茎的伸长．据图分析回答下列问题

（1）高等植物体内，生长素和赤霉素对植物生命活动的调节都表现为，赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的作用．
（2）实验人员用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株（高或矮），实验人员发现对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA₂₀，该植株仍不能恢复正常高度，合理的解释是．
（3）某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系对豌豆茎段生长的影响进行了实验探究得到如图2所示结果．
据图可以得出的结论有：①；②．

阅读资料结合图示回答有关问题：
蔬菜中有机磷农药残留过多，容易引起有机磷农药中毒，原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，抑制乙酰胆碱（兴奋性递质 ）的分解．乙酰胆碱酯酶能催化神经递质--乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失．有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能很快消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡．

（1）有机磷农药作用的结构是，图乙①中的物质释放到③中的方式是，它将与突触后膜上的结合，从而使突触后膜产生兴奋或抑制，此过程的信号变化是．
（2）请将下列实验步骤及结果补充完整．
实验目的：验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用．
材料用具：两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液（青蛙专用生理盐水）、培养皿等．
实验步骤：
第一步：将两个装置编号1、2，并分别将装置中青蛙的“神经一腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中．
第二步：同时用电极分别刺激两个“神经-腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏转，然后恢复．
第三步：．
第四步：．
实验结果：．

在25℃条件下对美花石斛和春石斛光合作用特性的研究结果如图所示．
（1）图中A点条件下，春石斛叶肉细胞产生O₂会向扩散，B点条件下美花石斛的总光合速率（等于或大于或小于）春石斛的总光合速率
（2）植物干重最主要的物质来源是（土壤中的无机盐/H₂O/CO₂）．
（3）B点后，随着光照强度增大，两种石斛的净光合速率都下降的原因是，导致光合作用的过程减缓．石斛对弱光的适应特性是的结果．

请据图分析回答：
 
（1）青少年在青春期的身高和体重都迅速增长，主要是[]激素的作用；神经调节功能大大增强，主要是[]激素的作用．
（2）青春期以后，性腺在激素的作用下迅速发育；促进生殖器官发育和生殖细胞形成的激素是．
（3）在青春期，[]能够分泌促激素释放激素作用于[]，通过其分泌的促激素调节和控制相应内分泌腺的功能活动；b作用于①和②的调节机制是．

如图是某高等动物细胞亚显微结构示意图及有关实验数据，请据图及表格数据回答以下问题：

时间/d	无细胞核的存活个数	有细胞核的存活个数
1	81	79
2	58	78
4	3	74
10	0	67

（1）细胞的生物膜系统在结构和功能上紧密联系，体现了细胞内各种结构之间的协调配合．生物膜系统由 （填序号）构成．细胞在缺氧时，会在[] （填序号和名称）中产生乳酸，乳酸产生后能从细胞内出来进入内环境，而催化乳酸形成的酶则不能出来，这是由于生物膜系统中的②具有特性．
（2）若该细胞是人的口腔上皮细胞，则是观察细胞线粒体形态分布以及观察的理想材料．当用作为染色剂可清晰地观察到线粒体形态和分布，此时细胞状态是（活细胞、已死亡）．
（3）若该细胞是小白鼠的肝细胞，某科学家研究了100个细胞，把每个细胞都分为两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核，所有细胞放在相同条件下培养之后得到如上表数据，分析数据可得出的结论是．从表中可以看出，有核部分也有一部分细胞逐渐死亡，可能的原因有 （填一个即可）、病毒等微生物感染导致死亡等．通常细胞对感染的病毒等微生物是有一定的抵抗力的，这是由于细胞中[]（填序号和名称）能杀死侵入细胞的病毒等微生物．

回答有关生态工程的问题：
（1）一般来说，生态工程的主要任务是对进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改
善，并提高生态系统的生产力．
（2）生态农业建设中，处理秸秆的主要方式是用作沼气发酵和培养食用菌，而不采用燃烧方法．这样做有哪两
方面的意义：①；②．并且通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程的原理．
（3）据生态工程中的物种多样性这一原理，有人认为生态农业建设中，应使食物链和营养级越长越多越好．请你结合所学有关生态工程原理，分析该结论是否正确，为什么？．

如图表示人体内环境稳态的调节机制．请据图分析回答下列问题：
（1）内环境主要包括、和．图示表明人体内环境稳态的维持是共同作用的结果．
（2）若⑦表示促甲状腺激素，对⑦的分泌具有调节作用的激素是．
（3）若⑧表示甲状腺激素，当成年人血液中的该激素浓度升高时，可能会一起物质氧化分解，体温，神经系统的兴奋性．
（4）若⑤表示抗体，则它是由细胞产生的，主要分布在中．

请据图回答：
（1）如图解表示一个生态系统的组成及各成分间的关系，阳光是它的．
（2）蛇位于第营养级，螳螂与黄雀的关系是．
（3）图中次级消费者有，分解者是．
（4）请写出图中最短的一条捕食食物链．