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科目: 来源:广东省模拟题 题型:读图填空题

以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析回答。
(1)①过程发生的化学变化是________;将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养,再经过②和③,c的细胞类型有_______;在采用化学法进行过程②时,一般是用_______作为诱导剂。植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比,前者的主要意义是______________。
(2)某同学在植物细胞工程的实验中,因污染导致失败,为探究被污染的微生物中是否有分解纤维素的细菌,并试图将它分离出来,在配制培养基时必须加入__________、__________;分离纯化细菌的常用接种方法有__________、__________。

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科目: 来源:安徽省模拟题 题型:单选题

下列关于克隆技术的叙述,正确的是
[     ]
A.动物细胞的培养其原理是细胞的全能性
B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
C.动植物细胞培养都需要经过脱分化处理
D.小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

下图为细胞融合的简略过程(只考虑两个细胞的融合),若A、B分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上,由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用,在光照强度大于800lx时,都不能生长。下列有关选项的说法正确的是
①实验开始时必须用纤维素酶、果胶酶除去不利于原生质体融合的物质
②实验中除了基因型为HhRr的杂种细胞外,还有5种融合细胞
③要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为hhRr或Hhrr的杂种细胞,可在大于800lx光照强度下培养、收集增殖分化的细胞团
④从理论上分析,将融合细胞的培养液放在大于800lx光照强度下培养,将有3种融合细胞不能增殖分化
⑤培育细胞D形成的植株高度不育,必须在幼苗期用秋水仙素加倍后形成正常的2倍体植株才高度可育
⑥培育细胞D能形成植株说明融合细胞仍具有全能性,在此过程中首先形成愈伤组织,愈伤组织形成植株时必须经过脱分化和再分化两个过程
[     ]
A.以上说法全部正确
B.以上说法只有两项正确
C.以上说法只有两项错误
D.以上说法全部错误

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

下列有关植物体细胞杂交技术的描述,不正确的是
[     ]

A.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株
B.获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶
C.通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合
D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞

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科目: 来源:山东省模拟题 题型:单选题

请根据下图示,对表格中的说法进行判断
[     ]
A.全部正确
B.三项正确
C.两项正确
D.一项正确

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科目: 来源:北京期末题 题型:单选题

植物体细胞杂交技术的目的是获得
[     ]
A.融合的原生质体
B.杂种植株
C.杂种细胞
D.愈伤组织

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科目: 来源:北京期末题 题型:单选题

下列有关育种的说法中,正确的是
[     ]
A.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变
B.生产上通常采用多倍体育种的方法获得无籽番茄
C.诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子
D.植物体细胞杂交育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍

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科目: 来源:广东省期末题 题型:单选题

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是
[     ]
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂

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科目: 来源:湖北省模拟题 题型:单选题

下列关于二倍体植物体细胞杂交的叙述中,不正确的是
[     ]
A.克服了远缘杂交不亲和的障碍
B.自然界物种的形成一般需要经过漫长时间的隔离,而这种手段可直接获得新物种
C.有可能把两种植物的优良性状集中到同一植株上
D.体细胞杂交得到的杂种植株一般要在幼苗期用秋水仙索处理,才能恢复可育性

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科目: 来源:浙江省模拟题 题型:单选题

下列有关植物体细胞杂交技术的描述,正确的说法有
①利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 ②获得原生质体的过程中需要纤维素酶和胶原蛋白酶 ③通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合 ④可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞
[     ]
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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同步练习册答案