科目: 来源: 题型:
A、获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵 |
B、高温灭菌的目的是杀死所有微生物 |
C、划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落 |
D、稀释涂布平板法可用于计数活菌数目 |
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A、他们应当配制的培养基是通用固体培养基 |
B、制备培养基的操作步骤是称量、溶化、调pH、定容、灭菌、倒平板 |
C、如果他们要观察到单个大肠杆菌菌落,用无菌玻璃刮铲将菌液涂匀即可得到 |
D、如果他们要探究不同浓度板蓝根汁液的抑菌作用,用无菌镊子将浸过不同浓度的板蓝根汁液的圆纸片直接均匀置于培养基表面,测量每个圆纸片周围清晰区的宽度即可 |
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备选项 | A | B | C | D |
基因模板链上突变后的脱氧核苷酸 | 腺嘌呤脱氧核苷酸 | 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 | 腺嘌呤脱氧核苷酸 | 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 |
替代赖氨酸的氨基酸 | 天门冬氨酸 | 天门冬氨酸 | 甲硫氨酸 | 甲硫氨酸 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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划分依据 | 培养基的类型 | 培养基作用 | |
A | 用途 | 选择培养基 | 分离所需菌种 |
B | 用途 | 通用培养基 | 一般培养 |
C | 是否加入琼脂 | 固体培养基 | 扩大培养 |
D | 是否加入琼脂 | 液体培养基 | 分离纯化 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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A、此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构 |
B、图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6 |
C、若此图表示洋葱根尖分生区细胞,去掉结构5、9即可 |
D、若此图表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为1、2、5 |
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