生命科学基础实验与细胞分裂
图甲和图乙表示某二倍体生物个体（2n=8）细胞分裂若干时期的示意图，据图回答：

（1）由甲图可以推断，该生物的性别为（雌性/雄性），理由是：．
（2）图甲细胞分裂过程（B～F）表示的是细胞的分裂．
（3）图甲中D细胞所处的时期染色体发生行为．
（4）图中J细胞的名称是
（5）细胞I中染色体数：染色单体数：DNA数为
A.1：1：1   B.1：2：2   C.1：0：2   D.1：0：1
（6）若想观察到上述分裂图象，可以选用的生物组织是
A．大肠杆菌   B．洋葱根尖分生区细胞   C．蛔虫基底层干细胞   D．果蝇性腺
（7）在进行该细胞图象观察时，需要用对细胞中的染色体进行染色．
（8）若欲统计该生物图中A细胞时期的比例，可以在显微镜下用样方法进行统计（如图丙所示），样方在选取时必须遵循原则，根据图示可以得出A时期细胞的比例约占．

某植物种子中子叶的颜色有D、d和H、h两对基因控制，将两粒绿色子叶的种子甲、乙种植后，分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子（F₁），这些种子的子叶全部为黄色．然后再进行如下实验：
实验Ⅰ：甲的F₁全部自花传粉，所得后代性状及比例为：黄色：绿色=9：7
实验Ⅱ：乙的F₁全部与基因型为ddhh的个体相交，所得后代性状及比例为：黄色：绿色=3：5
请回答下列问题：
（1）实验Ⅱ中，不同植株的花进行异花传粉时，接受花粉的植株叫，花粉成熟前需要对母本做的人工操作有．
（2）纯合的绿色子叶个体的基因型有种；甲的基因型为；乙的基因型为．
（3）若让甲的F₁基因型ddhh的个体相交，其后代的性状及比例为，实验II后代的绿色子叶种子中，纯合子所占比例为．
（4）遗传学家在研究该植物减数分裂时，发现处于某一时期的细胞（仅研究两对 染色体），大多数如图1所示，少数出现了如图2所示的“十字形“图象．（注：图中 每条染色体只表示了一条染色单体）

①图1所示细胞处于期，该细胞能产生的胚子基因型是．
②图2中发生的变异．研究发现，该植物配子中出现基因缺失时不能存活，若不考虑交叉互换，则如图2所示细胞产生的配子基因型有种．

如图表示肺炎双球菌结构的模式图，请回答：
（1）肺炎双球菌属于（原核/真核）生物，其致病性与紧贴在细胞壁外侧的1有关，1称为．该图表示（R/S）型肺炎双球菌．
（2）肺炎双球菌的“转化因子”主要存在于[]上．（[]中填图中序号，横线上写相应的文字）．
（3）图中细胞结构[4]表示．

高温淀粉酶在大规模工业生产中是极为重要的酶制剂．研究者从热泉中筛选出了能高效产生高温淀粉酶的嗜热菌．其筛选过程如图所示．

（1）进行①过程的目的是；②过程所使用的接种方法是．
（2）Ⅰ、Ⅱ号培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是；对培养基常用方法进行灭菌．对于空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能．如果要检测灭菌是否彻底，可以采用的方法是：．
（3）部分嗜热菌在I号培养基上生长时可释放分解培养基中的淀粉，在不同菌落周围形成大小不同的透明圈，应挑出的菌落，接种到Ⅱ号培养基．
（4）根据培养基上出现的菌落数目和稀释倍数计算得出细菌数目往往比实际的数目低，原因是．

图1是某景天科植物特殊的CO₂同化方式示意图；图2是某研究小组利用密闭的透明玻璃小室探究玉米植株光合作用速率的装置．请回答下列问题：

（1）白天影响图1所示景天科植物光合作用的环境因素有，研究表明图1中的植物在白天吸收CO₂速率为0，则该植物（填“能”或“不能”）进行光合作用的暗反应，原因有、．
（2）在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入¹⁴CO₂．当反应进行到0.5s时，¹⁴C出现在C₃中；反应进行到5s时，¹⁴C出现在（CH₂O）中．该实验是通过控制（条件）来探究CO₂中碳原子的转移路径．有色液滴的数值表示的是植物体的量的变化．
（3）将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线．观察装置中液滴的位置，液滴移到玻璃管最右端是在一天中的时．和d相比，e点时植物细胞中C₅含量变化是．

请据图回答下列问题：（注：[]中写标号，横线上写名称．）

（1）图B属于（填“植物”或“动物”）细胞，其主要依据是．
（2）图A中③的功能是对来自[]的蛋白质进行．
（3）图A中与高等植物细胞相比特有的结构是[]，其作用是．
（4）图A中不具有膜结构的细胞器是

（填标号）．
（5）图A中细胞进行生命活动所需的能量主要由[]供给，该结构的主要功能是进行，该生理功能消耗的主要能源物质是．

图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况．
（1）因环境阻力的存在，该种群数量不能呈型曲线增长．
（2）图中曲线说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻．形成曲线Ⅱ后，该种群数量（填“增加”或“减少”），若建立保护区可以（填“增加”或“减少”）该种群数量．当曲线Ⅲ趋近于零时，对该动物种群已不宜采取（填“就地”或“易地”） 保护的措施．图中阴影部分可能引起该种群的发生变化，进而导致物种进化．
（3）若图中物种处于最高营养级，当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会（填“增加”或“减少”）． 处于该营养级物种的种间关系是．
（4）若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这属于生态系统中的信息，体现了生态系统的 功能．

如图所示为构成细胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题．

（1）物质a是，检验物质a的常用试剂是．在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是．若物质A在动物、植物细胞中均可含有，并且是细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是．
（2）物质b是．若某种B分子含有2条直链肽链，由18个b分子（平均相对分子质量为128）组成，则该B分子的相对分子质量大约为．
（3）物质c在人体细胞中共有种，分子中的不同决定了c的种类不同．
（4）物质d是，d和、维生素D都属于固醇类物质．
（5）物质B其基本组成单位的结构通式是．高温可使其失活的主要原因是．

乙醇可部分替代石油燃料，利用纤维素酶、酵母菌等可将纤维素转化成乙醇，耐高温纤维素酶可以加速催化纤维素的水解成还原糖，从而有利于酵母菌发酵产生乙醇
（1）为探究新菌株所产纤维素酶能否耐受80℃高温，进行以下实验：

	试管1	试管2
第一步	加入适量缓冲液	加入等量纤维素酶溶液（缓冲液配置）
第二步	80℃水浴保温30min
第三步	加入纤维素溶液
第四步	60℃水溶保温10min
第五步	加入   试剂
第六步	沸水溶中加热2min，观察实验现象

结果与结论：
①若，则表明该纤维素酶能耐受80℃高温；
②若，则表明该纤维素酶不能耐受80℃高温；
（2）该试剂与细胞内还原性糖发生作用，形成沉淀，其化学本质为．甲乙液必须后再加入样液，需观察颜色变化．
（3）下面为关于生物组织中、脂肪和蛋白质的检测实验，请填写下表有关内容．

序号	实验材料	被检测物质	方法（检测用试剂）
①	花生种子切片	脂肪	加，用显微镜观察，子叶内的物质被染成
②	鸡蛋清稀释液		向试管内注入   试剂A液1mL，摇匀；再注入B液4滴，摇匀后溶液变成

人体缺钙会造成、、，血钙过高，则会．