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如图为我国东北地区某淡水湖泊生态系统的部分食物网,请据图回答下列问题:

(1)从生态系统的组成成分看,该生态系统中的有机碎屑属于
 
,其所含能量最终来自
 

(2)如果考虑以有机碎屑为起点的食物链,则该食物网共有
 
条食物链,鳡鱼、翘嘴鲌、蒙古鲌等处于第
 
营养级.
(3)由于食性不同,湖泊中的鱼类等生物具有分层现象,在群落的空间结构中称为
 
;与海洋生态系统相比,该生态系统的抵抗力稳定性较
 

(4)该生态系统的功能包括:能量流动、
 
;人们为了更好地利用该湖泊的能量,可通过调整
 

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下表统计了某生态系统内各相关物种之间食物的比例关系.回答下列有关问题;

(1)绘出该生态系统的食物网.
 

(2)除第二营养级以外,具有竞争关系的是
 

(3)要调查兔子的种群密度,常采用的方法是
 
,决定兔子种群密度的因素主要是
 

(4)图是兔子同化能量的分配,请在图中虚线框内填上相应内容.
 


(5)该生态系统中,鹰同化1kJ能量至少需植物间接提供
 
kJ能量;假如相邻营养级之间的能量传递效率均为20%,按照表中食物比例,鹰同化1kJ量需植物间接提供
 
kJ能量.

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血糖平衡对机体生命活动具有重要作用.如图是血糖调控模式图,据图回答:
(1)当机体处于低血糖状态时,如果通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是
 
分泌增多,促进了
 
分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛
 
细胞受损,导致体
 
分泌减少.
(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽,它们的合成和加工过程需要
 
 
 
 
等细胞器参与.
(4)研究表明,血糖调节中枢位于下丘脑,能调控胰岛细胞的分泌活动.综上所述,说明血糖平衡是通过
 
调节实现的.

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图甲是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化.请分析回答下列问题:

(1)图甲中的d表示
 
;最简单的反射弧应有
 
个神经元组成.
(2)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中,传入神经元静息时,膜内Na+浓度将
 
(高于、低于、等于)膜外.
(3)用a刺激神经,c测到的电位变化如乙图.图中曲线中处于静息状态的是
 
(用图中标号回答).膜电位从①到③变化时,膜上打开的离子通道是
 

(4)正常时,分别用a、b刺激神经和骨骼肌,会引起骨骼肌收缩.某同学用a刺激神经,发现骨骼肌不收缩.是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骨骼肌不收缩的原因,该同学利用图甲中的反射弧,设计了如下实验方案.(注:只考虑一个部位受损)请预测现象及结论.
第一步:用a刺激神经,观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩;
如果
 
,则说明
 
受损.
如果
 
,则要继续往下做实验.
第二步:用b刺激骨骼肌,观察骨骼肌是否收缩.
如果
 
,则说明
 
受损;
如果
 
,则说明
 
受损.

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海兔是螺类的一种,海兔是重要的神经生理学实验动物.利用海兔进行如下实验来研究动物简单记忆的形成过程.请根据所学知识和以下提供的信息完成问题.
①轻摸海兔的水管,腮很快缩回.
②连续多次重复①中触摸过程,腮的缩回变慢(称为“习惯化”).
③习惯化后,在头部或尾部给予重击,并同时轻摸水管,腮非常迅速缩回(称为“敏感化”).
图1为腮收缩反射的神经通路,水从其水管流入并在腮处进行气体交换.请分析后回答下列问题.
(1)只考虑神经元之间的联系,且轴突之间也能形成突触.则图1所示中,共有
 
个和
 
种突触.
(2)在兴奋沿轴突传到突触小体后,Ca2+内流致使突触小泡到前膜释放递质.多次重复①中触摸后,感觉神经元的突触前膜中Ca2+通道关闭增多,Ca2+内流量减少导致递质释放量
 
,运动神经元难以兴奋,从而出现习惯化.
(3)习惯化后,在头部或尾部给予重击,强化神经元能由突触前膜能释放5-羟色胺,这种物质能使突触后膜K+外流受阻.因此,在感觉神经元和运动神经元构成的突触中,突触前膜兴奋后,电位
 
变慢,使Ca2+内流量增加进而影响递质释放量,从而出现敏感化.
(4)实验可表明动物简单的记忆的形成与
 
 
的联系有关.
(5)在海兔的一个神经细胞轴突一点将刺激强度逐渐增加(S1~S7),得到刺激点附近的膜电位的变化如图2,则在S1~S3期间,细胞膜上
 
(有或没有)离子的进出.

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如图是下丘脑参与的人体部分生理调节过程,请回答相关问题.
1.已知物质c由下丘脑分泌,可促进肾小管和集合管对水分的重吸收,则物质c是
 
,当刺激a处时,该部位的膜内电位变化情况是
 
.若物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是
 
.物质e的分泌除了受物质d的调节外,还会受
 
激素的调节.当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至
 
体温调节中枢.
2.机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡.人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能.某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:
a.选取若干实验小鼠,随机分成三组:
b.①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60Co照射,下同);③组先辐射损伤,1天后注射IL-18.
c.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了Oh、12h、24h、48h后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如下表:
组别处理方法0h12h24h48h
无辐射损伤0.0460.0560.0480.038
辐射损伤0.4600.4200.5300.520
辐射损伤+IL-180.2390.2650.2790.269
(1)脾脏属于机体免疫系统的
 
.已知IL-18是一种淋巴因子,与
 
一样,都属于免疫活性物质.细胞凋亡是由遗传机制决定的
 
死亡.从表中数据可知,细胞凋亡相对值越小,说明发生凋亡的脾细胞数目越
 
;从
 
(组别)两组数据可知,IL-18能够抑制脾细胞凋亡.
(2)科研小组还设置了第④组实验,方法是先注射IL-18,3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组.与第③组相比,设置第④组的目的是
 

(3)在作物育种中,可用60Co放出的γ射线使作物发生基因突变,从中筛选出优良的变异类型,这种育种方法叫做
 
育种,其特点是
 
(至少答出两点).

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在本世纪发生的某些海啸和空难中,有大量的人员遇难,并且有许多尸体面目全非,事后的尸体辨认可以借助于DNA杂交技术.该技术是从死者的尸体和生前的生活用品中分别提取DNA并水浴共热,使其双链打开.若两份DNA样本来自同一个体,在温度降低时,两份样本的DNA单链能够完全互补;若两份DNA样本不是来自同一个体,则在温度降低时,两份样本中的DNA单链在一定程度上不能互补.请根据材料回答:
(1)DNA分子由两条链按反向平行的方式盘旋成
 
结构.
(2)若一个DNA分子的一条单链的某个区段的碱基顺序为ATGGCA,则与之互补的另一条单链相应区段的碱基顺序为
 

(3)在操作过程中,需要许多的DNA样品,因此要使DNA大量复制.在正常情况下,1个14N∕14N的DNA分子复制5次后,应产生
 
个DNA分子,该过程遵循
 
原则,若以15N为原料,则复制5次后的DNA分子中含有14N的DNA分子有
 
个.
(4)在DNA分子的复制过程中,需要的原料是
 
,在此过程中,若出现碱基的增添、缺失、替换,可能会引起生物性状的改变,这种变异叫做
 

(5)如图为某个DNA分子片段,让其转录形成的mRNA最多含有
 
个密码子,可翻译成
 
肽,需要
 
个tRNA转运氨基酸.

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甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤,请回答:

(1)图甲过程称为
 
,所示的酶为
 
;进行的主要场所是
 
,所需要的原料是
 
.图乙所示过程称为
 
,完成此过程的细胞器是
 

(2))图乙中⑥的名称是
 
,若其上的三个碱基为UGU,则在⑦上与之对应的三个碱基序列是
 

(3)已知某基因片段碱基排列如图丙:由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG).
①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的
 
链转录的(以图中①或②表示).此mRNA的碱基排列顺序是
 

②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-赖氨酸-”.则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是:
 

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流式细胞仪是一种快速测定和分析流体中细胞或颗粒物各种参数的仪器,能分析在细胞周期中DNA、RNA、蛋白质的含量变化.图一中,G1期主要合成RNA和蛋白质,S期是DNA合成期,G2期DNA合成终止,合成RNA及蛋白质,M期是细胞分裂期;图二是流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA相对含量:图二是细胞分裂某一时期模式图.请回答下列问题:

(1)图二中有两个峰值,左边的峰值表示图一中的
 
期细胞,右边的峰值表示图一中的
 
期细胞.S期细胞位于图二的
 

(2)图三所示的细胞处于图一中的
 
期,DNA相对含量为图二中的
 
.细胞中有同源染色体
 
对,染色体组
 
个.
(3)在细胞培养过程中,如果加入DNA成抑制剂.一细胞周期将停留在图一中的
 
期;如果加入秋水仙素,图二中两个峰值的变化是
 

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关于遗传物质的探索:
(一) R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜,是无毒性细菌;S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜,是有毒性细菌,使人患肺炎或使小鼠患败血症.科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题.实验材料、用具:S型细菌、DNA水解酶、培养基、培养器等.
艾弗里等人先做了三组实验:
①S型细菌的蛋白质+R型活细菌
培养基
R型菌落;
②S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌
培养基
R型菌落;
③S型细菌的DNA+R型活细菌
培养基
R+S型菌落;
(1)艾里弗等人后来发现上述实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验,请按照①②③中表达式写出第四组实验方法和结果:④
 

(2)从上述实验可以得出结论
 

(3)肺炎双球菌具有的细胞器是
 

(4)肺炎双球菌与酵母菌在结构上的主要区别是
 

(二)做噬菌体侵染细菌实验时,用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关物质如表.产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样.试回答:
噬菌体细菌
核苷酸32P标记31P
氨基酸32S35S标记
(1)子代噬菌体中,只含有32P的有
 
个,只含有31P的有
 
个,同时含有32P和31P的有
 
个.
(2)子代噬菌体的蛋白质分子中,都没有
 
元素,由此说明
 
;子代噬菌体的蛋白质分子都含有
 
元素,这是因为
 

(3)实验中用放射性同位素标记噬菌体时,选取35S和32P这两种同位素分别标记蛋白质和DNA,能否用14C和18O标记?
 
(能或不能)说明理由:
 

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