科目: 来源: 题型:
A、它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
B、建立者主要是施莱登和施旺 |
C、它使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 |
D、是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的 |
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A、生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能 |
B、生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 |
C、各种生物膜的组成成分和结构很相似 |
D、许多重要的生化反应都在生物膜上进行 |
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A、维持细胞的渗透压 |
B、维持细胞和生物体的生命活动 |
C、维持细胞的酸碱平衡 |
D、提供细胞代谢所需的能量 |
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A、细胞是最基本的生命系统 |
B、生命系统的各层次可以相互联系,也可以没有关系,如细胞和生物圈 |
C、生命系统的各层次是相互对立的 |
D、生物的生活环境也是生命系统的一部分 |
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A、核膜为双层膜 |
B、不同的细胞内,核仁的大小和数量都是相同的 |
C、细胞核内的液体叫做细胞液 |
D、核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道 |
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科目: 来源: 题型:
A、一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而增加 |
B、在一定范围内,草原生产者的种类随植食性动物种群密度的增加而下降 |
C、根除猛禽和猛兽后,该地区雷鸟的环境容纳量上升 |
D、在捕食者和被捕食者的协同进化中,被捕食者的进化可以完全避免被捕食 |
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A、③处的碱基缺失导致染色体结构的变异 | ||||
B、限制性核酸内切酶可作用于部位②,DNA聚合酶可作用于部位① | ||||
C、把此DNA放在含15N的培养液中复制两代,子二代中含15N的DNA占
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D、若该DNA中A为p个,占全部碱基的
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