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科目: 来源:期末题 题型:读图填空题

图1为人工种子生产过程示意图,图2为图1中③过程的相关操作,据图分析回答:
(1)图1中,①②过程分别称为___________________。
(2)图2中,包埋形成人工种子过程中,加热溶解海藻酸钠时需注意用_________加热,然后将溶化好的海藻酸钠溶液_________后,加入胚状体充分搅拌混合均匀。
(3)刚生产的人工种子需要在氯化钙溶液中浸泡一段时间,其目的是使人工种子___________。
(4)若用图2的方法“制备固定化酵母细胞”,海藻酸钠溶液的浓度对实验结果影响较大,若浓度过高,则__________,通常评价该实验结果主要是观察凝胶珠的___________________。
(5)制备固定化酶则不宜用此方法,原因是____________________。

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

植物组织培养是指
[     ]
A.离体的植物器官、组织或细胞培育成愈伤组织
B.愈伤组织培育成植株
C.离体的植物器官、组织或细胞培育成完整植物体
D.愈伤组织形成并液泡化

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科目: 来源:0103 期中题 题型:单选题

下列关于现代生物技术的叙述不正确的是
[     ]
A.在植物细胞与组织培养中,花药、胚不可作为组织培养的材料
B.在动物细胞培养中,用胶原蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
C.多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能
D.从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下列植物组织培养的目的中不正确的是
[     ]
A.生产人工种子
B.生产新品种
C.生产杀虫剂
D.生产抗体

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可形成愈伤组织,下列叙述错误的是
[     ]
A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B.该愈伤组织的细胞没有全能性
C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的
D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

若采用植物组织培养技术,从F1番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗,其过程可简述为如图中的五个步骤:
上述过程中去分化发生在_______步骤,再分化发生在______步骤,从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有________。

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科目: 来源:期末题 题型:读图填空题

通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据下面的图和表回答问题。

(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是______________。
(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包上人造种皮,制成人工种子,可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是图7中[    ]______和[    ]_______过程,在此过程中被培养的细胞始终受__________的调节([    ]内填序号)。
(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是___________________。
(4)从上表的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质。其中新芽形成必需的条件是_____________;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是_________________。

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科目: 来源:0127 模拟题 题型:单选题

人工种子又称合成种子或种子类似物,它是20世纪生物技术在农业上的主要应用之一,人工种子在培养过程中具有繁殖速度快,数量多并保持母本优良性状的特点,它关键一步是育成具有完整个体结构的胚状体,此胚状体可以通过以下哪项生物技术获得
[     ]
A.组织培养
B.细胞融合
C.基因重组
D.杂交育种

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科目: 来源:0127 模拟题 题型:单选题

植物组织培养的用途中不正确的是
[     ]
A.快速繁殖
B.基因工程
C.生产杀虫剂
D.生产白细胞介素-2

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科目: 来源:0127 模拟题 题型:单选题

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是

[     ]

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同

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同步练习册答案