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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

下列在现代生物科技的应用中,不需要进行检测或筛选的是
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A.对胡萝卜的形成层细胞进行组织培养,获得大量的相似植株
B.将鼠的骨髓瘤细胞与效应B细胞融合,制备单克隆抗体
C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜-甘蓝”植株
D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是

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A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化
C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程
D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性

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科目: 来源:福建省期末题 题型:单选题

水稻抗病(T)对易染病(t)、高秆(D)对矮秆(d)完全显性。以杂合子(TtDd)种子为原始材料,在最短的时间内获得纯合子(TTDD)的方法是
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A.种植→自交→选双显性个体→纯合子
B.种植→花药离体培养→生长素处理→纯合子
C.种植→花药离体培养→秋水仙素处理→纯合子
D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子

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科目: 来源:北京模拟题 题型:单选题

下面有关植物细胞工程的叙述,不正确的是
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A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
B.愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和维生素等营养物质
C.植物体细胞融合必须先制备原生质体
D.常利用植物体细胞杂交技术获得人工种子

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科目: 来源:北京模拟题 题型:读图填空题

下图表示植物组织培养过程,请据此回答:
(1)①表示_________,它能培养成为④的根本原因是______________。
(2)②表示的是______________。
(3)若①是花药,则④是_________幼苗,继续对其使用_________处理可获得可育植株。
(4)若①是胡萝卜根尖细胞,则培养成的④的叶片的颜色是___________色。

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科目: 来源:四川省模拟题 题型:单选题

下列关于植物体细胞杂交与组织培养的叙述中,不正确的是
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A.杂交的体细胞可用于培养植物组织或器官
B.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远源杂种
C.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因都相同
D.未成熟的花粉经组织培养能形成完整植株,说明未成熟的花粉细胞具有全能性

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科目: 来源:北京期末题 题型:读图填空题

植物组织培养的过程如下图所示。请分析并回答下列问题:
(1)愈伤组织是由离体的组织或器官通过A_________过程获得的,B、C过程是通过细胞的_________实现的。
(2)胚状体根据其来源不同,可以分为“体细胞胚”和“花粉胚”。
①.用花药离体培养可获得“花粉胚”,同种植物的花粉胚与体细胞胚在染色体数目上的主要区别是_______。
②.如果用_________处理二倍体植物的花粉胚,能获得可育的植株,该过程是_______育种中不可缺少的步骤。
③.在一定条件下培养离体细胞可以形成体细胞胚进而发育成完整的植株,其根本原因是每个细胞都含有_________,这一过程体现了________________。

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科目: 来源:湖北省模拟题 题型:单选题

生命科学的发展特别是生物工程领域的新成就,正极大影响着我们的生活。下列有关生物工程的叙述中,不正确的是
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A.筛选是生物工程中的一个重要环节,比如在微生物选种时可利用无氮培养基从土壤溶液中筛选出根瘤菌
B.在单克隆抗体制备中有两次重要的筛选过程,第一次是筛选出杂交瘤细胞,第二次是筛选出能产生相应抗体的杂交瘤细胞
C.利用组织培养获得人工种子的过程一定存在脱分化和再分化
D.应用发酵工程不仅可以得到多种抗生素、维生素、色素、激素,还能得到单细胞蛋白

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科目: 来源:江苏高考真题 题型:单选题

下列有关植物组织培养的叙述,正确的是
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A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

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科目: 来源:0120 模拟题 题型:单选题

下列关于细胞工程的叙述中,正确的是
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A.动物细胞工程运用的原理是细胞的全能性
B.愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽
C.植物组织培养技术可运用于培育新物种
D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数相同

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同步练习册答案