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某生物活动小组的同学利用营养液培养植物,观察植物对矿质元素和水分的吸收利用情况,实验过程和结果如下:取生长状况一致,叶片数量相同的玉米幼苗,分别置于两个广口瓶中种植.两个瓶中营养液成分见下表.将装置放在同一温室环境中,并保持光照.
Ca(NO32KH2PO4KClFeCl3MgSO4蒸馏水
A1.0g0.5g0.24g0.01g0.5g500mL
B1.0g0.5g0.24g0.01g0.5g2000mL
(1)实验若干小时后发现,B瓶中植物正常生长,A瓶中植物出现萎蔫现象.造成A瓶植物萎蔫的原因是
 
,若使A瓶中植物正常生长,可采取的补救措施是
 

(2)待A瓶植物生长正常后,仍在上述环境中与B瓶植物共同培养一段时间后,取出植株,测定瓶中营养液成分发现,营养液中均剩余Ca2+较多、NO
 
-
3
较少.由此可得出的结论是
 
 

(3)若广口瓶中较长时间通气不畅,作物根部可能出现的症状是
 

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物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系,为了探究温度对膜的流动性的影响,有人做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质,然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养,40分钟后,融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布.
①有人认为该实验不够严密,其原因是缺少
 
实验.
②本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后,观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果,还可以通过比较
 
来判断实验结果.
③该实验可能得出的结论是
 

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据图回答问题:

(1)甲、乙两图中属于真核细胞的是
 
.判断的主要依据是
 

(2)甲、乙两细胞的相似之处为
 

(3)甲、乙两细胞的不同之处有
 
,说明两种细胞存在
 
性.

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当人体受到寒冷刺激时,甲状腺激素分泌增加,同时机体做出一定的反应来调节体温.如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内不同激素.据图回答:

(1)兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是:
 

(2)在体温调节过程中,起协同作用的激素是;甲状腺能分泌甲状腺激素,而其它组织细胞不能分泌,其根本原因是
 

(3)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:
Ⅰ.A瓶说明了培养基及培养过程不会产生TSH.将A瓶分别与其余的装置比较,可以得出哪些结论?
①B与A瓶相比较说明:下丘脑不能分泌TSH;C与A瓶相比较说明:垂体能分泌TSH.
②D与C瓶相比较说明
 

③E与B、C瓶相比较说明
 

Ⅱ.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而不能作用于其它组织细胞,其直接原因是
 
.从本题所有给的材料分析,甲状腺激素分泌的调节机制是
 

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如图为胰岛B细胞和肝细胞参与血糖平衡调节过程的示意图,甲、乙分别代表两类血糖调节异常患者的细胞.据图回答:

(1)胰岛B细胞合成并分泌胰岛素,通过
 
运输,作用于肝细胞,促进图中①过程,葡萄糖合成
 
,使血糖浓度降低.乙细胞因膜表面缺少胰岛素的受体,而不能接受
 
的调节作用,导致血糖异常.
(2)在体液免疫中,受到抗原的刺激,
 
细胞能产生抗体.抗体攻击甲细胞而使其功能受损,这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人低,而患
 
.因抗体对自身的攻击而导致的这些疾病在免疫学上被称为
 

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如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质.请分析并回答下面的问题.

(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为
 

(2)③过程是在g的刺激和a细胞等的参与下共同完成的,这属于
 
免疫.与③过程相比,④过程的应答特点是
 

(3)参与h合成并分泌的细胞器有
 
等.
(4)若g是禽流感病毒,则患者彻底消灭g必须依靠a增殖分化形成的效应细胞去裂解
 

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在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产.在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草.如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:

(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有
 
性,即
 
(填“高”或“低”)浓度促进生长,
 
浓度抑制生长.
(2)不同类型的植物对生长素的敏感程度不同,一般情况下,双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物
 
,所以一定浓度的生长素能杀死
 
植物.
(3)当生长素类似物的浓度在B一C(C是曲线①与横坐标的交点)段时,其对曲线①所代表的植物的作用是
 

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如图是受到寒冷刺激时,机体发生的某些调节和代谢过程示意图.图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质.请据图回答:

(1)结构甲表示的器官是
 
,图中细胞质受体和核受体的化学本质是
 

(2)c控制d形成的过程中,直接的供能物质是
 

(3)d控制e形成的过程称为
 

(4)受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对
 
离子的通透性增强,膜电位将变为外负内正.

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根据下列化合物的结构分析回答:

(1)该化合物中,①是
 
,⑦是
 
,③是
 
;含氨基
 
个,含羧基
 
个.
(2)该化合物含是由
 
个氨基酸失去水而形成的,这样的反应叫作
 
,该化合物称
 

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如图是人体神经调节和体液调节的关系示意图,分析并回答相关问题:

(1)下丘脑是机体内分泌活动的调节枢纽,其可以分泌的激素主要有
 
 
 

(2)人体内血糖的调节是由激素a、b、c三者相互协调,相互作用共同完成的,a、b激素在升高、降低血糖调解中表现为
 
作用.
(3)当人处于炎热的环境中时,温觉感受器兴奋,产生的神经冲动沿着  ①
 
  传到下丘脑的体温调节中枢,通过该结构的
 
,再使有关神经兴奋,进而引起
 
,从而使皮肤的散热量增加.
(4)上述调节过程③④过程
 
(能/不能)在生物体内同时进行.

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同步练习册答案